【同题】忆启蒙老师

嫣尔

人生之秋，许多往事如同飘零的落叶，随风散落在岁月的长河中。但那些真正能激起心湖涟漪的过往，依旧在内心深处留存着深刻的影像。随着教师节的来临，我的启蒙老师——王春晓亲切柔和的形象又一次在我面前清晰起来。

十岁那年的秋天，正值三年级伊始。学校新调来了一位教音乐的女教师。她年轻、窈窕，肤白如雪，眼中流露出独特的柔情与活力；她穿着时尚大方，展现出女性独有的魅力。她是从上海下放而来的知青，她是我长这么大见过的最美女性。我渴望接近她，希望能与她有更多的互动、交流。

没想到机会很快就来了，王老师因晚上住学校有点害怕，邀我陪她一起共寝。王老师之所以选我，是因我家离学校只有几步之遥，加之我妈也是老师。我欣然应允。

因家庭之故，我从小被寄养在外婆家，外婆很宠溺我，养成了我任性娇纵的习惯。我仗着校长是我妈的同学，常和男生吵架，并搞些恶作剧，把男生的椅子抽掉，让他们坐空跌地上。有次，一名男生叫我外公“绰号”，我愤怒地用铅笔把这名男生的课本涂得面目全非。男生大骂，后来我干脆把墨汁泼到那男生的书本上。这一幕刚巧被经过教室的王老师看到，她没立刻批评我，只是把我拉到一边嗔怪道：“你还像个女孩子吗？”

晚上睡觉时，王老师与我分享了她的家庭成员状况。她爸是知识分子，妈妈在艺术领域工作，她非常喜欢自己的妈妈，说妈妈不但舞跳得好，人也特别温柔，是她心中的偶像。

她告诉我说：“女孩子是水做的，说话要温柔，遇事要以柔克刚。”看着我有些懵懂的眼神，她拿起枕边的《红楼梦》书告诉我：“书上也是这么说的。”

那时，王老师的话我听起来似懂非懂，但看着王老师那一低头的温柔，似水莲花不胜凉风般娇羞的模样，让我感到前所未有的温暖和着迷。

一天傍晚，我和王老师从学校出去，看到一个货郎与一村民在吵架，受了委屈的货郎已抄起了扁担。王老师见状，快步上前夹在二人中间，她对货郎说：“你是来求财的，不是来惹祸的！”然后又转头对村民说：“你是某某同学的家长吧，你的孩子是我最喜欢的学生之一，他非常可爱又有礼貌！”村民听后羞愧地低下了头。王老师轻轻柔柔的几句话，很快化解了一场剑拔弩张的打斗。这件事对我影响太深刻了。

王老师的温柔和智慧，举重若轻，四两拨千斤，让人崇拜不已！

从此，那个任性而顽皮的小女孩变得温顺、乖巧起来。

闲暇时光，王老师不但教我书本知识，还帮我梳头。她梳出的头光滑又好看，有时候是二条羊角辫，有时是马尾辫，有时把我的头发高高盘起，让我一下子变精神。

王老师边为我梳头边柔声说道：“一个女人首先要有内涵，但外在形象与内涵同样重要，把自己收拾得漂亮、精神，悦己悦人。”

王老师还教我学会了一曲《白毛女》的舞蹈。挺胸、抬头，踮脚，她非常耐心一招一式地教我，边教边告诉我，平时走路腰要立起来，收腹、挺胸，这样可以使自己的身材变得更好。养成这些好习惯可终生受益。七十年代中期，人们对美的认知和体验远没有像现在这样被挖掘、渲染和认可。当时我并不完全理解这些话的含义。只觉得王老师平时走路的姿态非常轻盈优美，于是下意识地让自己的胸也挺起来。我的每一点改变，王老师都予以鼓励和赞美。我跳的那曲《白毛女》舞蹈，不仅让我在台上绽放异彩，还教会了我如何在平时走路中保持挺拔、良好的身姿。

从此，一个瘦弱而有些自卑的小女孩变得自信起来。

周末，王老师会带我出去探索大自然的美丽。路边的野花，山间的小溪，天边的晚霞等，都能从王老师的眼里诠释出不同的色彩和美感。王老师房间有很多书，也许，这份对大自然的欣赏和情怀来自那些书本的熏陶。从此，我也爱上了大自然，心中有了恋山爱水、赏花惜草的情结。

与王老师亲密相处了近三年时间，我从她身上学到了许多知识和美好的品德。随着年龄的增长和阅历的积累，我开始渐渐理解了王老师对我说的每一句话的含义。她教会了我如何去做一个柔情似水的女人，以柔克刚地处事。这份柔情，包含的是一个女人的智慧和处世的态度。它让我在成长的路上多了一份善意、内敛、坚韧、柔和等内涵和品质。它对我的人生影响深刻：让我在婚姻中懂得包容和妥协；在职场中懂得沟通和理解；在交往中也更加珍惜人际关系。

王老师还启迪了我对美的认知、追求和热爱。这么多年来，我一直热衷健身塑形，热爱大自然，使自己始终保持优雅从容的气质和风度。这种对美的追求不仅让我在穿着打扮上更加得体自信，也让我在待人接物上更加从容不迫。每当我走在街上挺胸收腹、自信满满时总能收获许多羡慕的目光；当我以优雅从容的身姿出现在丈夫军营时更是得到众人的赞叹和肯定。

所有的这些都离不开王老师最初时对我的启蒙和引导。

每当王老师的身影在我心中闪过，那份深深的感激之情便如暖阳般洋溢开来。是她丰盈了我人生的底色，让我的生命之花绽放得更加绚烂夺目。我愿把这份美好，化作涓涓细流，传递给身边的每一个人，让我们的世界因彼此的存在而变得更加色彩斑斓、温暖如春。

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