国培引领促提升 研修赋能启新程——河南省“国培计划(2024)”数学骨干教师培训纪实(第三天)

糖豆儿

<p class="ql-block"> “一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多成功,看他与什么人相伴。”与国培同行,我们遇见了最好的同行,也遇见了更好的自己;有国培相伴,我们沐浴着亲切和温暖,收获着成功和喜悦。</p> <p class="ql-block">  9月22日,河南省“国培计划(2024)”郏县初中数学骨干教师培训班进入了第三天,参训教师继续保持着高涨的学习热情。</p> <p class="ql-block">  上午,郑州市回民初级中学副校长、中学数学高级教师,内蒙古师范大学数学科学学院教育硕士,中原名师,河南省教师教育专家,河南师范大学研究生导师张恒山带来了主题为《核心素养下初中数学单元课堂教学与校本教研的实施》的讲座。</p> <p class="ql-block">  张校长在讲解的过程中,引用了大量的教育理论,结合自己的教学经验和实践案例,对中学数学大单元课堂教学进行了剖析,从校本研修到教材,再到课堂,给老师们开展了一场意义重大的实践性课程指导,不仅让参加培训的教师对基于核心素养的数学单元课堂教学与校本研修有更深入的认识,而且还激发了参训教师对教学的思考和探究。</p> <p class="ql-block">  下午,我们有幸聆听了闫德明教授关于《初中数学课例研究》的讲座,闫德明:西南大学博士,硕士研究生导师,河南财政金融学院统计与数学学院教授, 统计与数学学院副院长,河 南省教师教育专家,河南省中小学信息技术能力提升工 程2.0指导专家,第七届全国数学教育研究会理事,河南省数学教育研究会副秘书 长,河南省教师教育教学成果一等奖,主持河南省研究项目5项,在专业学术期刊发表论文30多篇,应邀去德国、韩国等参加学术交流。</p> <p class="ql-block">  本次讲座中,我们深入学习了初中课例研究,以学生为中心,培养学科思维,注重实践教学,使我们对把握课堂精准教学、注重教学模式及有效的课堂教学有了更深入的理解和认识,并对教师个人专业化成长发展指明了方向,希望在今后的教学实践中,我们能够不断探索和创新,为学生的成长和发展提供更加优质的教育。</p> <p class="ql-block">  教育是渡人之船,交流是乘风之浪,有高质量的教师,才会有高质量的教育,此次学习活动为教师们专业化成长提供了新思路,李凌云老师、李锶雨老师分别与大家分享了她们的感受和收获。</p> <p class="ql-block">  秋高气爽赋能成长,心怀梦想即刻起航。今天的培训为老师们专业发展提供了一个宝贵的学习和交流平台,衷心祝愿老师们在接下来的学习蜕变中遇见更好的自己。</p>