乐章汇聚，教以匠心——记2024年湘江新区新进音乐教师培训

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　　为提升本区新教师素养，促进专业化发展，近日，2024年湘江新区13名新进音乐教师在长沙市岳麓区实验小学（东校区）开展了为期两天的培训活动。活动中，音乐教研员范筝老师亲临指导，并邀请区内刘方、柳昀、龚力里三位名师参与授课，为新进教师搭建了宝贵的学习、交流平台。

　　9月7日上午，音乐教研员范筝老师带领全体新进教师进行了“2022版艺术课程标准解读及湘艺版音乐教材介绍”的学习。范老师首先对近年来三版课标进行了对比梳理，使老师们更为直观地感受到2022版艺术课标的新变化；对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容及标准等方面进行了深层次的剖析，深入浅出地讲解新课改背景下的“大观念、大任务、真实性、实践性”，使参训老师对艺术课标有了更为深刻、全面的了解。

　　随后，范老师进一步对2024年音乐新教材进行了要点分析，通过对《同同飞》《我的家乡日喀则》《我家有个小九妹》等不同学段、不同体裁课例的讲解，亲身示范“如何将艺术课标新理念与新教材相融合”，传授了许多新教材组织与教学的方法，使老师们受益匪浅。

　　下午，一中岳麓中学龚力里老师进行了“新课标新理念视域下的欣赏教学”的分享。龚老师通过《春江花月夜》一课带领老师们走进音乐“美”的殿堂，充分感受了这一课营造的优美意境和浓厚的文化气息，深刻展示了艺术课标中“学科综合”“文化理解”“育人价值”等理念在具体课例中的落地，更新了老师们的教学理念，开拓了教学思维。

　　紧接着，范筝老师带来了“教案的撰写与说课”的分享，结合龚老师的课例带领参训老师展开了一场“头脑风暴”。老师们运用范老师所讲对《春江花月夜》各个环节重新进行了教案撰写，将一堂形象生动的课例以简要精炼的语言呈现在大家面前，更为直观地感受到这一课的巧妙设计与方法策略，领略了文字赋予的力量。

　　9月21日上午，博才金鹰小学刘方老师带来了“基于达尔克罗兹教学法的音乐游戏与活动的设计”分享。刘老师首先解读了艺术课标中不同学段对于“游戏”教学的要求，随后，通过一系列音乐中断或抑制、视听觉形成拍律、拍与重音、手忙口乱等活动带领参训老师们真切体验达尔克罗兹律动教学法的内涵，老师们在丰富的活动中逐步领略音乐游戏的奥秘。

　　下午，白马实验小学柳昀老师带来了“‘匠心担当，沐光而行’建制班演唱演奏的教学与组织”分享。柳老师对第一、第二、第三学段的教学重点进行了梳理，通过《达古拉》一课带领参训老师们体会歌唱课的常态化教学，及校内教研活动的组织开展，展示了近年来“建制班演唱演奏比赛”优秀视频，向老师们提出“要向每一个40分钟要效率”的铮铮建议。

　　至此，湘江新区2024年新进音乐教师培训圆满结束。此次培训不仅为老师们提供了宝贵的学习机会，开拓了她们的教学视野和思路，更为湘江新区音乐教育注入了新鲜血液与活力。希望老师们能将培训所学应用到今后教学实践当中，深耕课堂，为培养学生艺术素养和审美贡献自己的力量。相信在范筝教研员的带领下、在全体教师的共同努力下，湘江新区音乐教育将更创辉煌！