凝心聚力启新篇,示范引领行致远——记塔小优秀教师示范课活动

双滦区双塔山镇中心小学

<p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为充分发挥优秀教师的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习交流的机会。双塔山镇中心小学于开学第一周9月5日至9月20日,组织开展了优秀教师示范课活动。此次示范课分为语文、数学、英语、科学等多个学科,每位优秀教师都积极准备,全身心投入,课堂展示精彩纷呈。新课改的激情在课堂上飞扬,新理念的梦想在师生互动中实现。</p> 数学组 <p class="ql-block">  袁会娟主任展示中年级课例《升与毫升》;这一知识比较抽象,学生对这一知识的认知比较贫乏,因此,在认识升与毫升的基础上,课堂通过操作实验、合作探讨等活动,尽可能地为学生创设具体感知的场景。实践教学,以学生为主体。</p> <p class="ql-block"> 杜峥主任执教的《认识万以内的数》一课,教师以学生身边的大数为教学情境,让孩子感受数学来源于生活。学生们上课的积极性和参与率极高。在教学新知时循循善诱,让学生体会到知识与生活的联系,并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究。通过小组合作学习,来培养学生的团队合作能力,在小组活动让学生学会了相互协作和沟通,不仅加强了课程的实际应用性,也促进了学生的交际能力。同时老师对学生的即时评价具有发展性和激励性。</p> <p class="ql-block">  许红霞老师展示高年级课例《方向与路线》这节课中,许老师组织学生积极参与观察、测量、交流等活动,使学生体会到数学与生活的联系,进一步感知所学知识在生活中的应用价值。在整个活动中让学生充分感受数学探索的乐趣,激发了学生的学习兴趣,同时提高了学习数学的能力。</p> 语文组 <p class="ql-block">张玲玲主任展示高年级课例《西江月•夜行黄沙道中》,本节课设计精致巧妙,引导学生通过辛弃疾的所见、所听、所闻体会所感,最后对比同主题诗词触摸作者不同的的情感和人生。</p> <p class="ql-block">才利莉老师展示中年级课例《观潮》,老师引导学生抓住有画面感的词语、句子,调动学生多感官来朗读体会,感悟钱塘江潮的壮观与雄奇。</p> <p class="ql-block">崔璨老师展示低年级课例《植物妈妈有办法》,崔老师整堂课主线清晰,层层深入,由扶到放,引导学生了解植物传播种子的方法。在拓展延伸环节,借助图片,着重训练孩子的表达能力。</p> 英语组 <p class="ql-block">王淑琦主任讲述的是四年级上册一单元B talk 。课程设计紧紧围绕学生收拾整理习惯展开,通过展示脏乱教室抛出问题“Do you like it?”继而继续追问“What should we do?”展开讨论学习Let's clean the....文本解读练习后,进行拓展说,拓展学生思维进行多话轮练习。通过真实情境引导学生运用Let me....句式。将知识进行迁移,运用于实际。课程中王老师还注重引导学生集体劳动要团队合作,将核心素养培养贯穿课程始终。课堂中教师激情满满,学生努力尝试,学习效果显著。</p> <p class="ql-block">  方丽丽老师的课紧扣新课标中提出的,立足学生核心素养,发挥英语课程育人功能,结构清晰,环节紧凑,层层深入。创设情境导入,增强情境性和实践性,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究。每个环节的任务清晰明确,学生能够自觉运用评价促进学习。</p> 科学组 <p class="ql-block">王丽君这节《电磁铁》,以清脆的电铃声音导入,让孩子了解电铃的工作原理,激发学习兴趣。然后孩子们自己动手做实验,实验过程中实验现象明显,都用自己制作出来的电磁铁吸引上了大头针,课堂效果呈现的很好。最后以生活中哪些物品中含有电磁铁为拓展,让孩子们把这节课所学的知识应用到生活中去。</p> <p class="ql-block">段馨秀老师讲授的是四年级科学第二课《运动的方式》,课前师生交流2024年巴黎奥运会中乒乓球的运动项目,激发了学生的学习兴趣,课堂中以分析乒乓球的静止与运动的状态引入,再让学生们通过玩一玩乒乓球,探究出物体的运动方式。学生们在学中玩,玩中学,轻松愉悦的掌握了科学知识!</p> 综合组 付婷婷《我爱北京天安门》—音乐学科 张元《祝福》—美术学科 李英奇《接力跑》——体育与健康学科 陈立娟《父母多爱我》—道德与法治学科 教研 体育组教研 数学组教研 英语组教研 语文组教研 综合组教研 <p class="ql-block"> 学无止境,研亦如此。本次示范课展示活动的顺利开展,展示了学校教师队伍的实力和水平;促进了教师之间的教学研究与交流;推广了成功的教学经验和方法;提升了教学质量和效果;也为我校教师提供了学习的平台和机会。教育之路,道阻且长,路再远,行则至。相信双塔山镇中心小学全体教师必将继续积极实践,深耕课堂,以成长的姿态行走在教研探索的道路上!</p> <p class="ql-block">编辑: 袁会娟</p><p class="ql-block">审核: 翟 刚 郑国会</p>