视导明方向 把脉促提升

微笑向暖

　　9月19日上午，在王校长的周密安排下，中心校成员兵分四路深入到各小学进行义务教育均衡发展档案、业务、工作纪律三方面的视导。

　　尽管早晨的雨给学校的日常带来了些许不便，但校园内的干净整洁依旧给人留下深刻印象。积水在孩子们的眼中变成了游戏的一部分，他们在课间尽情嬉戏，欢声笑语充满了整个校园。

　　进入办公室，看到整齐摆放的各种文件资料，心中不由自主地涌起一股敬意。义务教育均衡发展档案、教学计划、备课本、作业本……每一份材料都承载着老师们的辛勤付出与责任担当。这样的场景不仅令人感动，更是对学校管理工作的肯定与鼓励。每一次的视导不仅是对工作的检查，更是对未来的展望，它指引着学校发展的方向，促进教学质量的不断提升。

　　本次业务摸底检查主要从教学任务完成情况、循环备课本使用管理、教师二次备课、日常练字、听评课记录及各项作业等方面展开。

优秀展示

　　凡事预则立，不预则废。学校制定的各项工作计划能够明确学校在一定时期内的工作目标、任务和重点，为全体教职工提供清晰的工作方向和指引。它帮助大家明确各自的职责和使命，确保大家心往一处想，劲往一处使，共同推动学校的发展。

在查看各学校计划时，发现以下三所学校制定的计划较为齐全 。

　　通过检查，我们发现各学科教师备课态度认真仔细，利用备课本进行二次备课时，或标注，或批注；根据教材，或增添，或删减；根据学情，或修改，或重新设计。课后反思全面到位，有关于教学内容的，有关于教学方法的，有关于学生反应的，有关于教学困难的，还有关于教学改进的……

优秀备课本 优秀作业

　　各学科作业检查结果表明，教师都能严格按照新课标要求，布置的作业量适中，形式丰富多样，作业全批全改。低年级优秀作业，汉字书写横平竖直，书写规范；高年级优秀作业干净整洁，字体美观，让人赏心悦目。有的老师能通过评语和学生有效交流，语言亲切自然，很好地激发了学生写作业的积极性。

日常练字

　　锦被岗小学杨花老师示范书写

　　此次摸底检查中，发现了许多亮点，然而，在检查中也发现了一些需要改进的地方：

1.各学校制定的工作计划中，应该包含教研组工作计划、高效课堂推进工作计划、教师培训计划等。

2、各班学生作业必须交齐，老师应分层布置作业。

3、个别教师在进行二次备课时，切忌象征性地圈画或写上几个字，应该做到认真细致，因为备课是上好课的前提。

4.教后反思不能简单地写成教学重点或学生应掌握的知识点。

5.个别语文教师的作文批改要跟上进度，开学已三周，至少要改完一篇作文。

6.各学校要正常推进听评课活动，听评课记录要把各项写完整，尤其是所听课的优缺点及改进建议等。

　　每一次的教学常规检查，不仅是对过去工作的回顾与审视，更是对未来教育之路的规划与展望。它如同一面明镜，映照出我们辛勤耕耘的身影，也指引着前行的方向。在这段旅程中，我们见证了成长的足迹，收获了宝贵的经验，更深刻体会到了“教无止境，研无止境”的真谛。

展望未来，我们将继续秉持初心，以更加饱满的热情和不懈的努力，探索教育的无限可能。相信在每一次的检查与反思中，我们的教学之花会绽放得更加绚烂多彩，为学生的成长撑起一片更加广阔的天空。让我们携手同行，共创教育的美好明天！