<p class="ql-block">著名教育家苏霍姆林斯基曾说：让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。</p><p class="ql-block">那么，我们远航班小朋友们继续搭乘远航号共读巨轮，乘风破浪奔向那谜一样的远方吧……</p> <p class="ql-block">狮子大王的客人穿着五颜六色款式各异的泳衣，我们也给自己设计一款泳衣吧！</p> <p class="ql-block">小小孩童，内心全是美！</p> <p class="ql-block">孩子们能边读边想象，把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话，感受童话的奇妙。</p> <p class="ql-block">然后创作属于自己的美丽泳衣</p> <p class="ql-block">稚嫩的笔下，一件件一套套泳衣，简直是一个个服装设计师！</p> <p class="ql-block">孩子们能感受到课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。</p> <p class="ql-block">这津津有味的小模样，着实让人喜欢！</p> <p class="ql-block">师生共读，说说我的发现</p> <p class="ql-block">你最喜欢那个动物的游泳池？</p> <p class="ql-block">说说其他动物的愿望，比如松鼠，他希望游泳池里满是什么…～</p> <p class="ql-block">仔细观察分析绘画中的人物表情动作，体会人物心情和性格</p> <p class="ql-block">哈哈好，心情是普通的！这是孩子的语言。</p> <p class="ql-block">小小读者，很有自己的见解！</p> <p class="ql-block">王后暴躁 自私</p> <p class="ql-block">还有我们周末亲子共读时光，真是太妙了！</p> <p class="ql-block">孩子小，习惯还有待养成。我不得不时而动眼睛，时而动耳朵，时而动嘴巴，时而动手动脑……共读的推进有一定难度。不过，我个人认为，不管用什么方法，只要能激发孩子阅读兴趣，读无定法！只要能根据预定航线，不触礁，平稳行驶，我们就是成功的！</p>