活动目标 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 学习5的形成，知道4、5 两数之间多1少1</p><p class="ql-block">的关系，理解5 的实际意义。</p><p class="ql-block">2.能灵活运用比较的方法，比较4、5两数的</p><p class="ql-block">多少。</p><p class="ql-block">3. 喜欢和小动物过生日，体验数学游戏的快乐。</p> 活动重难点 <p class="ql-block">重点：学习5的形成，知道4、5 两数之间多1少1的关系，理解5 的实际意义。</p><p class="ql-block">难点：<span style="font-size:18px;">能灵活运用比较的方法，比较4、5两数的多少。</span></p> 活动准备 <p class="ql-block">1.小熊图片、ppt图片</p><p class="ql-block">2、积木、雪花片</p><p class="ql-block">3幼儿学习资源（1）第32～33页</p> 活动过程 <p class="ql-block">1. 游戏“小熊生日会”，激发幼儿的兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">出示小熊过生日的邀请卡图片，请幼儿说一说小熊邀请了几只小动物来为自己过生日，它们都带了多少礼物，初步感知5的形成。</p> <p class="ql-block">2. 游戏“为小熊送礼物”，感知5的形成。</p><p class="ql-block">(1） 出示小狗的礼物盒，提问：小狗给小熊送来什么生日礼物？有几个？(5根骨头）可以用数字几表示？</p> <p class="ql-block">(2）教师依次打开小狗、小象、小猫、小免、小羊给小熊带来的礼物，引导幼儿进行点数，并且知道可以用数字5 表示。</p> <p class="ql-block">3. 游戏：生日聚餐。知道4添1是5。</p><p class="ql-block">(1）出示小熊家的餐厅背景图，帮小熊准备餐椅，感知4添1是5。</p><p class="ql-block">提问：餐椅有 4把，应该怎么办？使幼儿知道4把椅子，再添上1把椅子，一共是5把。</p> <p class="ql-block">(2） 幼儿通过餐具小卡片给小熊分蛋糕，感知4比5少1。</p><p class="ql-block">提问：小熊分生日蛋糕给动物朋友；它把蛋糕分成5份，先送给小狗-块蛋糕，现在剩下几块蛋糕了？应该怎样分？</p> <p class="ql-block">（3）实际操作，感知5比4多1，4比5少1。</p> <p class="ql-block">4.巩固5以内的数的形成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每位幼儿通过点数，拿出4个雪花片，排成一排，再通过点数，拿5个雪花片，排成一排，进行比较哪个多，多几个？哪个少，多几个？巩固4比5少一个，5比4多一个。</p> 活动延伸 <p class="ql-block">幼儿园学习资源（1）32～33页《池塘边》</p><p class="ql-block ql-indent-1">请小朋友数数它们各是多少，并用圆圈表示出来，然后再说说画面里还有什么，各是多少。巩固5以内的点数及形成。</p> <p class="ql-block">编辑：张丹丹</p><p class="ql-block">审核：王艳梅 尹彤彤</p>