<p class="ql-block"> 昨天看到班里小孩坐在路边主动读经，我跟随自己内心的热情写了一篇有关读经的感想，发到了班级群，本来是想给班里其他人更多的信心与力量，与班级群里家长齐头并进，没想到竟有家长在群里公开提出质疑，甚至发了一些负面的并且很多属实的事例。</p><p class="ql-block"> 今早班主任何老师惊恐地提醒我，家长很反感读经，叫我以后不要再发群里了，多一事不如少一事，不要没事找事。我很淡定地回复何老师，家长们有不同看法是很正常的，读经教育还没形成全社会的共识，现在我也是在探索阶段。</p><p class="ql-block"> 不过等我翻开班级群信息一看，顿时没有了刚才的淡定，因为一个家长发的信息说王财贵教授是个骗子，还列举了一些读经孩子失败的事例。我立刻很想在群里怼那位发信息的家长，“骗你什么了？你有什么值得可骗的？就算是骗也最多骗你到网上买了一本书？”不过我这次忍住了，多次沟通的失败让我多了一份忍耐。作为一个读经传播者，要想把读经之道传出去，得明白“人能弘道，非道弘人”，不是传的经典好别人就会接受经典的，而是传的人好别人才会接受经典。</p><p class="ql-block"> 私下我心平气和地联系了这位家长，真诚地沟通，他有他那样的想法也属于正常现象，他今天对读经教育的理解不就是我当年对读经教育的理解吗？不就是我身边亲戚朋友的理解吗？他不就是过去的我，我不就是未来的他？</p><p class="ql-block"> “心平平天下”，晚上我带着转念后的这份觉察跟这位家长聊了很长时间，“精诚所至，金石为开”，保持尊重理解对方的心态进行的沟通很愉快，他终于答应，看我传100个人大约只有一两个人会看的《一场演讲百年震撼》了。</p>