<p class="ql-block">探索班级文化，一周的课程带孩子认识竹子的生长过程，竹子的构造，以及竹子的种类，孩子们的兴趣越来越浓！通过家园携手，孩子们也找到了在生活中竹子所制作的生活用品！</p> 我眼中的竹子 <p class="ql-block"> 在了解了竹子的外部特征之后，和认识竹子的种类以后，孩子们通过自己的画笔把自己所看的、所感受到的、所思用画笔画了出来:黄金竹，紫竹，毛竹，水竹……每个宝贝都是天生的小画家！</p> 竹之乐 <p class="ql-block"> 无声的环境，有声的教育！孩子们有一双爱发现的眼睛，爱探索的能力，整个大自然到处都是惊喜。</p><p class="ql-block">今天带孩子们寻找🧐竹竿，带孩子们一起“玩”转竹子的游戏！“孩子们，竹竿可以玩哪些游戏呢？“双脚跳”；“单脚跳”！看宝贝们和好朋友一起玩的多开心😁在游戏中不仅锻炼身体素质、提高协调性和平衡能力，而且还培养自信心、培养团队合作精神，使孩子们精神愉悦……</p> <p class="ql-block">钻山洞</p> <p class="ql-block">竹竿舞不仅是一种舞蹈形式，更是一种文化象征。它承载着对自然的崇敬和对生命力的赞美，体现了竹子坚韧向上的特性，象征着人的坚强和正直。</p><p class="ql-block">竹竿舞不仅是一种文化传承和表达方式，也是一种有效的身体锻炼方法，对于促进身心健康和增强团队合作有着重要作用。</p><p class="ql-block">孩子们和老师一起用竹竿跳舞💃🏻，感受竹竿舞的魅力！</p><p class="ql-block">孩子们第一次尝试跳竹竿，动作不太协调，节奏把握不太准确！但是这丝毫不影响孩子们参与的热情。在以后的活动中我们还将带孩子们继续练习探索，不放弃！</p> 绘本故事《哭竹生笋》 <p class="ql-block">本周给孩子们带来古代故事《哭竹生笋》通过故事讲述:让孩子们从小知道孝敬父母是我们中华民族的传统美德！</p><p class="ql-block"> 探究班级文化——竹子的课程！有效地开发挖掘身边的竹资源，将竹文化带到孩子身边，将竹子巧妙地融入孩子们的课程中，让孩子们充分了解和渗透竹的知识以及蕴含的竹品质，让孩子们运动中“玩竹”、游戏中“变竹”、学习中“品竹”。</p><p class="ql-block">🙂希望翠竹班宝贝们像竹子一样，坚韧不拔，努力向上生长！</p> <p class="ql-block">最后，在孩子们食育课程中结束🔚一周的学习生活。㊗️大朋友们，小朋友们周末愉快！</p>