<p class="ql-block"> 在读书中寻找灵感，积蓄前行的力量；在分享中启迪智慧，感悟教育的美好和真谛。为激发教师的阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围，进一步提高教师队伍的人文底蕴和文化素养，9月20日下午，牡丹区花城小学举行了青年教师读书交流会。分享读书的感悟，交流读书的快乐，提升智慧和修养。</p> <p class="ql-block"> 假期每位教师都选择了自己喜欢的书籍来进行阅读，分享的教师们或慷慨激昂，或娓娓道来，他们用自己的话语和感悟，诠释着书籍的力量。</p> 书香润心 <p class="ql-block"> 朱舒老师分享了《苏东坡传》，这本书字里行间都洋溢着作者对苏东坡的热爱之情，汇聚了丰富的中国文化知识，让我们感受到了苏东坡的人格魅力以及他在中国文化史上的影响和意义。</p> <p class="ql-block"> 田朋老师分享了《做不抱怨的教师》,这本书犹如生活中的明灯，指引着我们前行的方向，获取了丰厚的人生智慧，田朋老师把读书所得和自己的工作、学习结合起来，让大家体会到书籍带给我们的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 罗传庆老师分享了《第56号教室的奇迹》，通过分享，让我们深刻地体会到了教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的内在潜能和培养他们的品格。</p> <p class="ql-block"> 张琪老师分享了《给教师的100条建议》，苏霍姆林斯基在书中的每一条建议都在指导着我们怎么管理和教育学生，并且找到自己在教学中的不足和弊端！</p> <p class="ql-block"> 朱方圆老师分享了《等一朵花开》，这本书作者用他的画笔与文字为我们描绘了一个充满温情与希望的世界，让我们看到了生活中的美好与希望，也为我们带来了无尽的惊喜与感动。</p> <p class="ql-block"> 庞子玉和李瑶两位老师分享的是《一间自由生长的教室》，在这里两位老师带领我们看到了一间和我们教室完全不一样的地方，那里没有条条框框，学生们可以按照自己的想法去学习和探索，这本书给我们更多的教育启示:教育不仅仅是知识的传授，更是孩子们个性、情感和价值观的培养。作为老师的我们，要尊重每个孩子的个性差异，让他们是花就灿烂绽放，是树就碧绿茁壮，而我们需要提供给他们阳光和雨露。</p> <p class="ql-block"> 张玉倩老师分享了以“读教育名著，做专业化教师”为主题的读书心得，在这里为大家分享了七点教育理念，激励着教师摆脱平庸，过上幸福的教育生活。</p> <p class="ql-block"> 杨玉凤老师分享了《教育的第三只眼》，通过分享让我们感受到了作为教育工作者还应该具有教育的“天眼”“法眼”和“慧眼”，这样才能使我们的教育更加的美好!</p> <p class="ql-block"> 郭宁老师分享了《丰乳肥臀》，这本中国当代作家莫言创作的长篇魔幻现实主义小说，讴歌了母亲的伟大，朴素与无私。郭宁老师以他的阅读视角让我们体会到了这本书的独特之美，也让我们感受到那段历史背景下母亲的爱与责任。</p> <p class="ql-block"> 马福玲老师分享了《学记》，这是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，本书系统全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验，言简意赅，文势流畅，堪称为中国乃至世界的教育学绝唱。</p> <p class="ql-block"> 赵敏驰老师分享了《做一个幸福的老师》，通过老师的分享我们了解到教师的职业幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天，当我们教师的劳动被他人，被社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福感裹紧!</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 教务处徐青校长为本次活动做总结，她鼓励老师们多读、善读、乐读。强调读书就是我们老师应具备的基本素养，是教师最好的修行，也是教师最长远的备课。老师们一定要做到以下三点:一是培养学生读书的兴趣；二是教给学生好的读书方法；三是养成读书的习惯。做到这三点，学生就会一辈子读书，受益无穷。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 深耕阅读丰底蕴，书香满怀润师心！花城小学的老师们会始终与书香同行，以书悦己，以书增智，在阅读中遇见更好的自己，努力成为有内涵、有情怀、有温度、有品位的教育工作者。 </p> <p class="ql-block">编辑：张蕊</p><p class="ql-block">审核：徐青</p>