听课交流促提高,教学研讨促成长

萍萍

<p class="ql-block">为进一步提高教学质量实效,助推教师专业成长,达到“以教促研,以研促教,教研相长”的目的,轩辕初级中学每周开展听评课活动。在2024年9月20号第三周走进了语文教师王萍的的课堂。</p> <p class="ql-block">课堂风采</p> <p class="ql-block">这是一节新授课,教师由敬业引入本课的学习,整节课能够围绕教学目标进行教学,让学生掌握找中心论点的方法,以及如何去归纳课文思路。</p><p class="ql-block">整节课重视方法的传授,注重师生互动和学生良好读书习惯的培养,课堂节奏紧凑,氛围活跃。</p> <p class="ql-block">教学研讨</p> <p class="ql-block">集体评课环节,教师们针对王老师的课堂内容、教学形式、语言表达、仪态教风等各个方面进行了详细且客观的评价,最后刘校对教师积极参与教研的态度给予肯定,对这节课也提出自己忠恳的意见,鼓励教师要通过教研来提升自己的专业能力,向课堂的主阵地要效率,提高学生的成绩。</p> <p class="ql-block">耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。轩辕中学全体教师将继续潜心研究、不断蓄能,向高攀登、向上成长、向美而行、向优而升。</p>

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