秋之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为进一步提升学校的教育教学质量，推进课堂教学的深入发展，提升教师专业素养。9月20日，经区教研中心初中生物教研员张晔老师莅临我校开展本学期生物教学视导工作，于海波书记、邓琳琳主任及全体生物教师参加了本次听评课活动。<br> 逄雪梅老师执教八年级《鸟类》一课。课程以前置性任务：根据鸟类适于飞行的特点设计飞行器将本节课三个重要教学内容“鸟类适于飞行的特点”，“鸟类的主要特征”， “鸟类与人类的关系”串联起来。学生通过对比、设计探究、演示实验、资料分析等活动对“生物的形态结构与环境相适应”的生物学观点有了更深入的认识，同时也培养了学生的科学思维和探究实践能力与创新意识。最后通过结合鸟类适于飞行的特点再次对初次设计的飞行器进行优化作为一个终结性的评价。 听课结束后，逄雪梅老师对自己的教学设计进行说课，同时做了总结与反思。生物组全体教师就本堂课展开深入讨论与交流。随后，教研员张晔老师精准把脉，对课堂教学进行了细致专业的点评和交流，同时就解读课标、达成教学目标、构建高效课堂、课堂管理、关注学生学习状态以及知识掌握情况等问题提出指导性意见。 风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。教研员的专业指导与精准评课，促进了教师的专业化成长，五洲中学生物组将锐意进取、砥砺前行，有效落实视导意见，同心齐研，向学而教，为提高教学质量再上新台阶而努力。