<p class="ql-block"> 为弘扬科学精神、普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，更好地引导幼儿关注身边科学，培养幼儿的创新意识、实践能力、探究精神，激发幼儿求知欲和想象力，新源县第一幼儿园科普周系列活动，持续进行中。</p> 蓝海沉浮 <p class="ql-block">《蓝海沉浮》</p><p class="ql-block">实验原理：醋酸遇到小苏打会产生化学反应，生成大量气泡拉着蓝色的醋酸液滴往上漂，到了油的表层气体跑掉了就回落，然了杯底就再次反应，产生反复沉浮的奇景现。</p> 认识火 <p class="ql-block">实验名称：《认识火》</p><p class="ql-block">实验原理：燃烧需要达到一定的温度，且需要有氧气的支持。</p> 会唱歌的罐子 <p class="ql-block">《会“唱歌”的罐子》</p><p class="ql-block">科学原理：主要是声音的产生与传播。罐内物体的振动通过空气等介质传播出来，当罐子中放入不同数量的物体（如豆子、糖果等）时，摇晃罐子会使罐内的物体相互碰撞或与罐壁碰撞，这种碰撞引起了罐子及内部物体的振动。</p><p class="ql-block"> </p> 乌鸦喝水 <p class="ql-block">《乌鸦喝水》</p><p class="ql-block">科学原理：乌鸦喝水的故事中，乌鸦通过将石子投入瓶子中，石子占据了瓶子中的空间，导致水位上升，从而使乌鸦能够喝到水。这个原理涉及到固体占据空间的概念。这个现象展示了固体占据空间的物理原理，即物体（如石子）在水中会占据一定的空间，导致水位上升。</p> 风的本领 <p class="ql-block">《风的本领》</p><p class="ql-block">科学原理:太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入上升的空气因逐渐冷却变重而降落。由于地表温度较高，又会加热空气，使至上升，这种空气的流动就产生了风。</p> <p class="ql-block"> 探索伴随成长，科学启迪未来，通过有趣的实验，让幼儿动脑想、动手做，培养幼儿养成正确的思维方式，帮助幼儿学会正确看待问题，解决问题，让幼儿在探索过程中学会主动学习。埋下科学的种子，筑就科想！</p>