创意无限探索不止——九年级（19）班创意作品展示活动

喀秋莎

教材《初中道德与法治（九上）》第一单元分别以“踏上强国之路”“创新驱动发展”为主题，贯穿着“改革开放促发展”“走向共同富裕”“创新强国，建设创新型国家”的“强国有我。争做创新人才”的知行合一逻辑主线，因此依据教材设计知行合一的单元实践活动。 九年级（19）班开展了“创意无限，探索不止”为主题的实践教育活动成果展示。 同学们充分利用生活中废旧的塑料瓶、易拉罐、纸盒、布料、报纸、纸卷芯、树叶、毛线等物品，以折、卷、粘、剪、拼、画、捏等方式创作成工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品，变废为宝，将那些看似不起眼的“废旧物品”，奇思巧手制作出令人赞叹的绿色艺术品。 活动开场，主持人王亿晖和吴佳茵同学热情介绍活动目的和流程，并鼓励他们分享想法，互相启发。（两位小主持临场受邀，却发挥极致。太棒了，点个赞👍） 第1小组 主题：《透瓶中小隙，明学道之理》。该作品是由一个扎有小孔的饮料瓶，一个小灯串组成的，按下小灯串的开关，我们能够看到这个饮料罐闪闪发光，从小孔里透出暖色的光。作品寓意：我们小组想让废奔的可乐瓶得到创新，再一次发挥了它的作用，同时也体现了国家的环保理念。试想一下，当你独自一人在夜晚坐在桌子前学习，可乐瓶闪闪发光，如灯塔般照亮我们学习之路；一个个小孔隐隐透出微光，我们可以联想到古时的凿壁偷光，告诚我们学习应该刻苦钻研，用心去学，终会成功。从这个小现象我们可以领悟到：只要心中有光，就能穿过种种险阻，最终抵达目的，放发光彩。在学习上同样如此，只有脚路实地，刻苦钻研，付诸行动，才能取得成功。 第2小组 主题：以皮物利用之名延文化传承之路作品寓意：我们组的主题以废物利用之名延文化传承之路，我们采用雪糕棒制作了这个作品廊桥，作品体现了环保的理念。这座桥吸取了我国古代建筑艺术精华，并加以创新。这座桥它很宽，规模宏伟，说明了中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，带领人民过上美好的生活，因此，我们也必须坚定不移跟着中国共产党的步伐前进，走共同富裕的道路。这座桥也很长，说明了我国创新之路连绵不断；这座桥一段坡度，说明了我国改革开放事业会经历挫折，这是一定的，但在历经挫折后前途一片光明；这座桥上有一个亭子，亭子有个亭顶，这说明我们的创新成果与知识产权会受到国家的支持和保护。最后，我们应不忘初心，砥砺前行，面向未来！ 第3小组 主题：好一朵美丽的玫瑰花作品寓意：大家可以看到，我手中的这束"攻瑰花”。它的名字是'好一朵美丽的玫瑰花”。这束"玫瑰花”中的“大玫瑰花”，它的“花瓣”由纸巾折成，纸巾上用一些颜色点缀一下;“花萼”和“茎"用废纸裁剪而得；用胶纸将它们组装在一起后，再用纸板国成园锥状作为包装，顶端留个口让“茎〞露出；用订书机把"花萼”同包装纸定在一起，就得到了一个基本的“花束〞。再用废纸折几不“小攻瑰花〞，放在包装纸的边缘上。这就是这束"玫瑰花”的大概面貌整件作品，我们小组以创新为旨，以绿色为底。大部分采用废弃物制作而成，通过一些简单的事物创作出这样一件手工作品，让人耳目一新。通过这件创新的作品，我们也可以看出，在这束"玫瑰花”中，既有“大玫瑰花”，亦有“小玫瑰花〞。不论是大是小，它们都是一朵玫瑰花，都"各有其美”。正如我们每个人不论是大人物还是小人物，都有能力，有潜能去创新，去追求。 第4小组 主题：创意小台灯作品寓意：这个作品是用废纸，塑料纸杯，一次性筷子制作。为了美观，我们还加上了一些小装饰和小灯带。虽然平平无奇，但经过我们的组装，它就形成形成一个新的抽象小台灯。这些废物废纸在此刻也拥有了新生，就像平凡的我们通过努力奋斗，践行创新精神，也会成为一个闪闪发光的人。 第5小组 作品1主题：《落红新生》（又为落红”心声”，新生为创新，心声为制作者寄托得寓意）作品寓意：作品展现为调零的花朵获得新生，盛开在一座环形桥的场景。该鲜花由度纸折成，融入我们创新的理念。又寓意落红获得新生，带着种种期待与向往往上攀升。这种期待不乏有个人追寻理想的痕迹，也有灵魂描绘创新的笔法。而我们的向往是以调零之现状，长歌未来之苦难，这就是此作品的真正含义。 作品2主题：《一帘暗香》作品寓意：此作品由废棉花和一堆支架组成。在看似柔美温雅的棉花表面后，却由无数的枝干筑起。也许它的作用仅适合于生活审美，增加情趣。但在制作过程中我深切体会这件事情的麻烦（添加你的制作过程）。于此，一切的美好都有人默默付出，一切幸福都依靠辛苦筑基。而当时的我妄想过在棉花里增加一味香气，但我也逐渐明白，它的纯朴才是它与生俱来的香气，再多的气味也只是无用的修饰。所以，这用努力拼凑起的美好，总归有它自己的意义。 第6小组 主题：长征火箭作品寓意：火箭照应我国长征系列火箭，在对祖国无限热爱，以及响应我国创新驱动发展战略下，我们小组选择了火箭的模型。该火箭上身雪白的漆身象征着长江后浪推前浪的接力斗志，蓝色的凝视象征对远恒与未知的探索精髓，而红色象征我们小组对祖国的热爱，代表中华民族不屈不挠,勇于面对困难的精神。本次火箭的无限创新，弘扬中华优秀精神和文化，象征我国创新之路前途无量。 第7小组 主题：神奇的杯子设计过程：我们所做的是-一种比较简单有趣且贴近生活的实验，这个实验需要两个塑料杯以及一段绳子，然后将塑料杯底部各打上一个小孔，使绳子两端能够杯子外部穿过小孔，再固定好绳子与杯子的连接端。这样，一个简易的”纸杯传音”便制作完成了。设计结果。一个人从杯子一头发出较小声音，另一个人将杯子贴在耳边，能够感受些许振动，听到微弱声音。由此得知，声音是由振动产生的。设计寓意：这个实验能够让我们在实验中了解物理知识，做到温故而知新，得知声音传播的原理，明白声音是由物体振动产生的。其次，这能够激发我们的好奇心与探索欲，优化思维习惯，提升科学素养，培养终身探索兴趣。总而言之，生活连接实践，创新来自生活。 第8小组 主题：飞向蓝天的蝴蝶作品寓意：我们将一张皮纸重新变为了一张画。这群蝴蝶无论是大的还是小的，都有着共同目标一飞向蓝天。它们不论艰难险阻，一下一下煽动翅，一起飞向蓝天，这也正响应了我们玉燕中学的校歌。同学们也应该像这些蝴蝶一样，朝着自己的梦想努力奋斗，勇敢面对各种困难。一起学习共同进步！ 第9小组 作品1主题：盛开的秋千作品寓意：秋千、鲜花：蝴蝶象征着我们的童年，也许在你们的回忆中，也有一个遍布鲜花蝴蝶，挂着秋千的美好地方——我们心中的梦想。我们作品的寓意：祝愿大家能够找回自己童年的美好，找回对世界的好奇，找回对生活的热忱。 作品2主题：绣花灯笼作品寓意：我们的作品是由写过的数学试卷做成，上面的每一道题都有我们奋斗的痕迹。所以它的寓意便是走过的路与奋斗过的汗水，都会像灯笼一样照亮我们未来的道路，使我们的未来充满光明。 第10小组 作品主题：以废物利用，展未来之起作品寓意：对末来美好生活的无限期待与憧憬；希望祖国的飞机制造技术越来越好；国家越来越繁荣昌盛，科技越来越发达；希望能厚积薄发飞向蓝天，大展宏图；希望中国能从富起来到强起来．实现共产主义。 第11小组 主题：青春的潘多拉魔盒作品寓意：将废弃的鞋盒与报纸结合在一起，让本没用的鞋盒变得美观文艺，赋予废弃物新的价值，体现了环保和创新的理念。这个盒子是我们小组共同努力制作出来，在制作过程中体会到了小组的团结和毅力。同时也明白了创新是一种动力，它存在于我们生活的方方面面，可以给我们的生活带来各种小美好，让我们明白废品也不是一无所用的，有了创新它就有了新的生命。最好也懂得了应该好好保护坏境，不仅限于废品回收，在日常生活中注重践行环保理念，共同建设美好的地球家园。 科技并不遥远，创意就在身边。一颗颗科学的种子已悄然播种在孩子们的心田。希望同学们在不断求新思变中笃行致远，于不久的将来为科技创新注入源源动力。