<p class="ql-block ql-indent-1">师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。为贯彻落实《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》和《海南省小学数学学科教学基本要求》精神， 充分发挥团队的集体智慧和优秀教师的示范引领作用，探索适合我省小学数学的数字化课堂教学流程再造范式，促进广大教师专业成长，推动我省小学数学学科课堂教学改革，提升课堂教学质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年海南省小学数学课堂教学改革攻关团队建设暨智慧平台应用研究重点项目研讨与培训活动于2024年9月19日在海口市第二十五小学（海甸校区）揭开帷幕。来自全省的三百多名教师齐聚一堂，共同<span style="font-size:18px;">探讨基于国家中小学智慧教育平台的小学数学课堂教学应用问题。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">出席本次活动的人员有:</p><p class="ql-block">1.海南省小学数学课堂教学改革攻关团队准成员</p><p class="ql-block">2.各市县(区)小学数学教研员</p><p class="ql-block">3.各市县(区)小学学校数学教研组长和骨干教师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由2024年海南省小学数学课堂教学攻关团队准成员、海口市滨海九小美丽沙分校曾媛媛老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，林景主任以富有情趣的讲话揭示了活动的主旨，指明了思考的方向，点燃了老师们的热情。</p> 教学展示 <p class="ql-block">展示课例:《1-3的认识》 </p><p class="ql-block">执教老师:郑雅文 何丽</p><p class="ql-block">授课班级:一（9）班</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上课伊始，郑老师从踢足球的情景引入，让孩子们对主题图畅所欲言，从而了解学生的前认知。随后抛出“像这样一个足球、一顶帽子、一个球门，如果用小方块表示，需要用几个呢？如果用手指来表示，需要用几根手指？”的问题，让学生从生活中出发，找到了相同数量的物体，实现认数的第一步——感性具体；随后用方块、手指表示物体的数量走向了——感性一般；最后用数字符号“1”表示便是第三步——理性具体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，海南省教育研究培训院何丽教研员走进课堂，与郑雅文老师一起授课，和孩子们互动交流。双师课堂的无缝衔接，让课堂精彩纷呈，给现场的老师们展示了别具一格的授课模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整堂课，一（9）班的孩子们以自信大方的课堂表现、积极主动的学习态度受到了在场专家、教师的一致好评，充分展现了海口市第二十五小学的学生风貌。</p> 研讨互动 <p class="ql-block ql-indent-1">互动研讨环节由何丽老师主持，何老师首先引导老师们从聚焦“新教材教什么”开始展开研讨，然后层层递进到“怎么教”等问题对整节课进行剖析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何老师通过专业深厚的功底对老师们提出的疑惑和建议进行及时的引领和回应，引领老师们以小见大以一节课为突破口，破解教学难题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在专家们的专业引领中，现场研讨热火朝天，老师们积极踊跃地结合自己的教学困惑大胆提问，联系自己的教学实际畅所欲言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学思践悟，以知促行。在你一言、我一语中，教师们对新教材的解读深入浅出，让教师们明白了新教材不仅仅是知识的载体，更是培养学生综合能力和创新思维的重要工具。</p> 分享交流 <p class="ql-block ql-indent-1">随着人工智能技术的不断发展，AI智能教育已经成为教育行业的热门话题。教师如何利用AI技术辅助教学，马翠老师分享了她的教学实践与反思。</p> <p class="ql-block">分享主题：</p><p class="ql-block">《人工智能辅助教学的实践与思考》</p><p class="ql-block">分享人:马 翠（乐东县华二黄中附属小学）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在AI时代，教师需要更新自己的教学方法和技能来适应新的教育环境。我们要学习，我们在行动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行而不辍，履践致远。此次培训活动为老师们使用新教材指明了方向，为推动中小学智慧平台应用研究更上一台台阶，为小学数学教学高质量发展增添了新动力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在聆听中收获，在收获中成长，“小数人”将在教育教学道路上继续深耕，于高处立，向深处行，助力学生们在数学的世界里茁壮成长。</p> <p class="ql-block">编辑:王春莹</p><p class="ql-block">审核:林 景 陈奕军</p>