<div> 今天突然发现，这一轮随笔的阅读量大增，两篇5000+，倍受鼓舞。</div><div><br></div><div> 从昨天开始，跟岗培训转移到安庆市绿地实验学校，同样，学校也为我们准备了详细的活动安排。<br></div> 18号下午到学校参观，由该校副校长杨世骏解说，支部书记、校长潮金元全程陪同。走进校园，一排小黑板显得特别耀眼，那是学校教师粉笔字作品展。<div> 作为整体新建学校，安庆绿地实验学校的建筑风格明显有别于安庆二中，拱门围墙，回廊相连，建筑整体呈庭院式。美中不足的是，运动场地与教学办公区隔了一条马路，学生上体育课得通过天桥，十分不便。这个问题，潮校长在后面的介绍中也指出了，并提醒在座各位，校园的建筑规划，学校管理者要能参与进去。<br><br></div> 安庆市绿地实验学校（下文简称“绿地”）是一所九年一贯制学校，初中部870人，规模和我校相当。学校体育特色明显，除了排球、篮球、足球这些传统项目外，还有激光枪、击剑、模拟飞行等高端运动项目，据说都是非常烧钱的项目。在射击馆，我们试了一下激光枪，不容易打，枪很重，持枪的手一直是抖的，打了几枪，多数脱了靶，这时体会到，职业运动其实是非常辛苦的。<br><br> 绿地的心理健康辅导中心是这么多年参观所见中，实力最为强大的。它由政府主导建立，借用了学校的空间。里面设备齐全，最为关键的是专兼职心理老师阵容非常强大，一共有二十位，基本上都是二三级心理咨询师。这个中心不仅面向绿地学生开放，还面向本行政区域的学生开放。政府主导来做这件事，反映了当地政府对青少年心理健康工作的高度重视，这种重视没有停留在文件层面，会议层面，而是拿出资金，亲自用行动去落实，这是非常难得的。这些公共资源的建设其实也是一种社会福利，值得其他地方政府学习。<br><br> 19号上午，潮校长为我们开了一个讲座，他以党组织领导下的校长负责制为主线，串讲了学校的各项工作以及取得的成果。对于潮校长，昨天听到有关他的评价是“开疆拓土”式校长，专门攻坚克难，来绿地的时间不长，但他迅速提升了学校在人民群众心目中的满意度，是一位了不起的校长，也是主管部门用得舍不得放的校长，他已经58岁了，还在“一把手”岗位上干。 讲座给我留下了两个深刻的印象，一是潮校长是一位“家长式”校长，这里的说的“家长式”，不是“家长制”，对于教职工，他没有家长的专制，但有家长的担当。他注重并擅长利用自己的资源，帮助教职工解决工作和生活中的各种困难，甚至进行家庭生活指导，力求让教职工家庭幸福，工作便无后顾之忧。二是潮校长还是一位学习型校长，他是体育专业背景，年纪又偏大，但讲起课来，干货满满，毫无疑问，这是长期学习的结果，这一点，还可以通过他对教师提出的一系列要求中看得出来。他要求青年教师每天做到五个“一”：即每天看一万字纸质书、每天写一篇反思、每天解决一个问题、每天找一个学生或家长谈心、每天写一张纸的钢笔字。对于这一点，我是极为佩服的。并能料想，虽然现在坚持做起来可能比较辛苦，但若干年后，这些青年教师要感谢潮校长的严格要求。——热爱学习的人总是那么令人肃然起敬！<br><br> 这两天，还有一个收获是，结识了在绿地管理岗位上工作或工作过的三位中师生，安庆师范毕业的，我是太湖师范毕业的。当时安庆市范围内的四所同期中师，是有可比性的，他们比我高两届。随着中师成为历史，遇上同样经历的人，总是一见如故，显得无比亲切。其中已调往四照园小学负责的江校长，与我是2021年同一批赴长三角挂职的管理干部，虽是老朋友，却从未谋面，这次机缘巧合，真是人生幸事。