嗨，花生—丽丰幼儿园中二班种植活动

微笑🌸

关注幼儿生活中的学习，秉持“生活即教育”理念，幼儿园改造了围墙边的草坪，开辟成班级种植园，为孩子们提供了田园劳动的实践机会。在“嗨，花生”活动中，孩子们亲历翻土、选种、播种、栽培、管理等，从中获得种植的经验，体验劳动的快乐，享受回归自然的本真生活。 收拾整理草坪 春天是播种的季节。听说幼儿园要把围墙边的草坪给班级做种植园地。孩子们说干就干，有施肥的，有翻土的，有捡石子，有除草的。老师和小朋友在除草工具的帮助下，除掉了小草，翻好了土，一切准备就绪。 合理规划 种植还需要哪些农用工具?怎么规划我们的种植园呢?在“农用工具本领大”活动以图文并茂的方式展现在孩子们眼前，结合调查表和观察经验，孩子们对小铁锹、铁耙、铁铲、喷壶等劳动工具了解不少了。 在集体活动《我知道的农田》中，孩子们知道了农田的形状，并自己设计出不一样的形状。 种植讨论 关于我们的种植园，孩子们有很多的想法💡。孩子们叽叽喳喳说着自己喜欢吃的蔬菜，那春天能种什么呢?我们还是去看看社区蔬菜种植园种了些什么吧!有小青菜，有花生、有玉米、有大豆……孩子们对种什么有了一定的感知，再带着调查表回家和家人进行讨论，“春天的种子”就这样和孩子们相遇相知了。 大家意见众多，可种植园地就那么大，最后通过投票决定就种花生。 花生知多少 花生🥜长什么样子？花生会开花吗？花生的叶子是大大的还是小小的？带着这些疑问，我们开展了绘本故事《花生你从哪里来》。 孩子们通过看一看、闻一闻、剥一剥，尝一尝、说一说，再次了解花生的味道及特点之后就化身成严格的质检员，认真的剥开每个花生的种子，仔细的挑选每一粒花生种子。 开始播种啦 带上播种工具，我们开始行动了。孩子们用小铁锹挖洞洞，把种子放进去，用土盖一盖，再用铁铲压一压。 为了防止别人的无意踩踏，提醒这里已经种植东西了，是不可以破坏的，小朋友们用小木桩制作围栏和种植园牌。 观察记录 种植过后，孩子都很期待花生何时发芽，长出叶子，他们并用稚嫩的画笔来记录花生生长的每一步。 破土而出发芽🌱 长叶了开花了打理结出果实 孩子们从开始播种到结出果实，经历了种植的快乐，和等待的喜悦。果实捧在手心里，脸上露出收获的喜悦，是一件美好的事情。