下港中心小学构筑“合作+”11225润责课堂 落实区“合作+”321生本课堂骨干教师研讨课活动二

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<p class="ql-block">小组合作学习是我校提倡的教学模式。为进一步推进我校“合作+”11225润责课堂的教学模式,2024年9月18日和19日,我校课改英语科的徐晓庆老师和班会课的李亭老师给全体老师上了两节精彩的研讨课。</p> <p class="ql-block">两位老师接到研讨课通知后一直在用心备课,加班加点,下港中心小学英语组、综合组集体备课,听课磨课,力争让学生在课堂上学有所获,学有所得。</p> <p class="ql-block">让我们走进两位老师的课堂,欣赏精彩片刻。小组间激烈讨论,提高了合作意识,大家团结一致,共同出谋划策,为小组目标达成做出努力。</p><p class="ql-block">两位老师在认真指导小组进行合作学习,在快乐的学习时光中,大家都露出了灿烂的笑容!</p> <p class="ql-block">汇报展示中,大家声音响亮,斗志昂然,精神饱满,每个人都精气神十足!</p> <p class="ql-block">在听课过程中,老师们将自己的所思所惑记录下来,交流探讨。</p> <p class="ql-block">两位老师在授课后,提出了自己在备课,讲课摸索过程中遇到的问题困惑,与获得的收获。</p> <p class="ql-block">课后,在会议室英语组和综合组的老师进行评课。</p><p class="ql-block">英语组长吴兆荣老师和综合组组长吴明霞老师根据我校的课改模式“合作+”11225润责课堂进行评课。</p><p class="ql-block">陈校长充分肯定了两位老师的教学技能扎实,教学设计新颖。并提出了在小组合作中如何更好的培养学生的质疑能力。充分肯定了两位老师的教学活动层次设计的十分顺溜,教学过程十分联系生活实际。并提出了如何在小组合作中更好的进行评价。</p><p class="ql-block">最后,“合作+”11225润责课堂领导小组的苏鹏校长对这两位老师的课进行了更加细致的点评与解答,首先充分肯定了这两节课,高度赞扬这两节课是老师带着学生走向真理的!并提出了此研讨课有5个闪光点,学生的精气神十足,学生在学习目标的指引下发现问题,解决问题,在合作学习的过程中养成了合作的习惯与能力,肯定了授课老师不仅外貌美,而且心灵美,教学技能经验丰富,教师专业素养强!同时也提出了3个我们值得反思的地方,合作的时候,谁决定小组合作的时间,谁决定小组的发言,小组展示的过程中,小组的名称并不重要,重要的是真理!以小组合作学习为基本教学形式,为学生创设了一个在课堂合作,互相鼓励的机会,对于学生学习习惯养成有着积极的促进作用,小组合作学习的有效实施不是一朝一夕能够达到的,通过一点一滴积累,真抓实干的努力,躬身实践,不断探索,循序渐进,相信在区教研室领导指导下,在我们下港中心小学老师的共同努力下一定会逐渐走向成功!</p>

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