<p class="ql-block"> 著名物理学家杨振宁说过:成功的真正秘诀在于兴趣。教学中，需要提供鲜活的知识，创设学生喜欢的情境。学生要在生活中观察中体会大数，在操作实践中自主探究，感知大数，培养自己的动手能力和数感。</p><p class="ql-block"> 生活中的大数是在学生原来对万以内数认识的基础上，把认数的范围从万以内扩展到亿以内，进一步丰富了学生对数的认识。万以上的数在日常生活和生产中应用广泛，是学生必须掌握的基础知识，也是学生进一步学 习数学和其他学科知识的基础。</p> <p class="ql-block"> 教材首先通过生活实例，使学生体会到生活中有大数，让学生感受了“万”、“亿”等数的具体含义。学生理解掌握之后，用一双双善于发现的眼睛，去寻找生活中的大数。</p> <p class="ql-block"> 同学们经过自己的整理和规纳，制作出一幅幅精美的手抄报和思维导图，有各自的设计元素和特色。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，不仅让学生感受到数学的美妙，同时让学生进一步理解和运用了所学的知识，并体会到数学来源于生活并应用于生活的真谛，感知大数无处不在，增强学生学好数学、用好数学的信心。</p>