亦师亦友伴花开

喜乐

班主任是一个班级的领路人，白老师在工作上事无巨细、春风化雨；面对学生时悉心教导、爱心浇灌。首先她围绕“育人理念”和“治班方法”两大内容，针对在带班育人过程中所遇到的真实问题，结合工作经验给出了一些行之有效的方法策略，进行了交流分享。 　　教育不是把不同的孩子变得相同，而是把不同的孩子变得更加不同，帮助每一个孩子找到心灵的归宿，帮助每一个孩子发现内心对未来的召唤，鼓励每一个孩子向着自己心灵的召唤狂奔。教育虽然不能改变人的性格，但是可以影响人、发展人，可以让每个人变得更像他自己。 　　随后，她分享了班主任要如何带班、治班的方法。老师要用个人魅力吸引学生，有创新、有激情、有爱心；班主任只有在关心、爱护学生的基础上，才能产生行之有效的教育技巧，找到有的放矢的教育方法；在受学生尊敬、爱戴的前提下，关心、爱护学生，才能激发学生的上进心、自信心，才能有利于培养学生的高尚情操。 热心献给工作，爱心献给学生，细心发现问题，精心处理问题，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的却是一份份充实的、沉甸甸的情感。