天鹅之城迎贵宾，志愿捐赠暖校园——青苞米心理援助公益服务中心援助北票市马友营中心小学启动仪式纪实

马友营蒙古族乡中心小学王景妍

“云天收夏色，木叶动秋声”，2024年9月14日沈阳青苞米青少年心理援助公益服务中心援助北票市马友营蒙古族乡中心小学启动仪式在北票市马友营蒙古族乡中心小学如期举行。 　　此次活动得到辽宁省青苞米公益组织的援助，朝阳市教育学院、北票市教育局、北票市教师进修学校领导的大力支持。出席本次活动的领导有：朝阳市教师进修学院副院长崔丽君、青苞米发起人介然、北票市委教育工委专职副书记郑子伟、朝阳市教师进修学院德育部主任丛乃贤、北票市教育局体卫艺股股长李秀月、青苞米第一任秘书长郑伟、北票市教师进修学校党总支书记魏丽华、朝阳市教师进修学院德育部副主任刘成志、青苞米心能量项目督导师马静、青苞米微心愿课程研发者关丽丽、北票市马友营蒙古族乡中心小学校长李海鹏，北票市教育局体卫艺股副股长王久辉、北票市教师进修学校德育部主任韩庆霞、李树海以及来自于蒙古营中心小学的领导和教师们也出席了本次活动。启动仪式由北票市马友营蒙古族乡中心小学工会主席王景妍主持。 一、李海鹏校长致欢迎辞 　　北票市马友营蒙古族乡中心小学校长对远道而来的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。辽宁共青团“情暖童心”关爱保护农村儿童及困境儿童项目服务活动自上学期开始已经来校四次，师生收获颇丰。此次援助活动的启动，更体现了社会各界对青少年健康成长的深切关怀和责任担当。马友营小学一直以来，努力构建全方位、多层次的心理健康教育体系，为学生营造健康、积极、向上的成长环境。也相信，在各位专家、志愿者的共同努力下，一定能够为学生们提供更加专业、贴心的心理援助服务，同时也希望全校师生能够珍惜这次难得的机会，积极参与到援助活动中来，共同营造一个温馨、和谐、健康的校园氛围。 二、与会领导代表讲话 　　朝阳市教师进修学院副院长崔丽君首先代表朝阳市教师进修学院向青苞米志愿者团队表示热烈欢迎，向马友营蒙古族乡中心小学表示热烈祝贺，也特别感谢沈阳林凤装饰对朝阳教育的支持与赞助。近年来朝阳市高度重视心理健康教育工作，崔院长指出学校的心理健康教育工作是一个系统工程，每一个人都是这个系统的一部分，不仅要服务学生，同时也要提高全体教师的心理健康意识，着力构建中小学生健康成长的生态系统，建好学校、家庭和社区层层递进的学生心理健康防护网。要让学生本人、家庭成员、学校教职工等都参与心理健康教育，特别是能够争取到社会力量，对心理健康教育的支持显得尤为重要。 　　北票市委教育工委专职副书记郑子伟首先代表北票市教育局感谢沈阳青苞米青少年心理援助服务中心、感谢朝阳市教育学院对本次活动的的大力支持，感谢青苞米的志愿者，感谢马友营蒙古族乡中校小学的领导和老师对青少年心理健康的重视，并提出三点希望： 第一、全体师生提高认识。正确认识义和利、群和已、成和败、得和失，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，积极开展体育竞技、艺术展演、主题班会等活动，促进师生心理健康素质与身体素质、思想道德素质、科学文化素质协调发展。 第二、学校要高度重视心理健康教育工作。全员、全方位开展心理健康教育及心理健康教育教学，管理服务，以专职心理健康教师为核心，班主任培养为骨干，全体教职工参与。 第三、需要有系统观，全局观。要有教育行政部门的顶层设计，教研部门的示范引领，服务支撑，学校因地制宜，精准施策，家庭、社会鼎力支持，形成合力，做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制，形成学校、家庭、社区协同合作的心理服务运行机制。 　　青苞米发起人介然代表青苞米公益组织向朝阳市和北票市的各位领导表示衷心的感谢，还特别感谢了长期支持青苞米事业的沈阳林凤装饰集团，正是因为他们的坚定的支持才能在这里共同见证这个充满希望的时刻。青苞米组织从2012年到现在青苞米已经走过了12个春秋，累计开展心理援助活动1,000多次，服务了数万名学生。志愿者团队始终坚守在公益的第一线，让人敬佩。这次与马友营小学共建的合作，无疑又是一次伟大的实践，他将为心理公益援助的长远发展奠定了坚实的基础。愿与青苞米的所有志愿者们共同为乡村的孩子们撑起一片心灵的蓝天。 三、张君英老师介绍活动基本情况四、青苞米代表马静向学校授牌 　　靑苞米代表马静为北票市马友营蒙古乡中心小学代表李海鹏授牌，打开“心世界”，走进“新世界”，“心”不再留守,“爱”不再孤单，愿这一方天地为我们的留守儿童们驱散心灵的阴霾，在阳光下快乐成长。 五、各主训老师介绍项目基本情况 李艳玲老师介绍青苞米心能量 林静老师介绍青苞米心课堂 王彤老师介绍青苞米微心愿 六、观看视频——青苞米简介 　　与会全体人员认真观看了宣传片，大家在宣传片中加深了对青苞米公益项目的了解，也对发起人介然老师的不改初心肃然起敬，更被青苞米志愿者的奉献精神所感动，全体志愿者也重温了在青苞米的点滴历程，更加坚定了服务信心。 七、张君英老师带领志愿者们宣誓 　　大爱无疆，温暖相伴，让爱传递，点亮希望之光。 心理援助活动 　　启动仪式结束后，随即开始了心理援助活动，参加人员为北票市马友营蒙古族乡中心小学部分师生，朝阳市教师进修学院副院长崔丽君、朝阳市教师进修学院德育部主任丛乃贤等与会领导也全程参与到活动中。活动内容有三项：学生心课堂、学生微心愿、教师心能量。 微心愿活动报导 　　服务地点：四楼音乐教室 受助人：北票市马友营蒙古族乡中心小学三年一班 33人 主训：王彤 辅训：张君英、周显梅、王亚鹏 报道员：姜颖、张丽君 　　在这个秋收的季节，微心愿心理课程携手“桃花朵朵开”小游戏，为参与者带来了一场别开生面的心灵盛宴。本次活动以游戏为媒介，旨在通过轻松愉快的互动，帮助学生更好地理解自我，增进学生与老师间的交流，让心灵之花在欢声笑语中绽放。 　　在微心愿活动课的小游戏“考眼力”中，一场关于梦想与未来的职业探索之旅悄然开启。游戏以猜职业为主题，不仅考验学生的观察力，更激发了大家对未来的无限遐想。“考眼力”小游戏不仅是一次简单的娱乐体验，它更像是一把钥匙，打开了孩子们对未来职业的想象之门。希望通过这类活动，激发青少年对未来的探索欲望，鼓励他们勇敢追寻自己的梦想。 　　在老师的引导下，一场以“梦想职业”为主题的绘画活动在课堂内热烈开展，学生们用五彩的画笔，描绘出内心对未来职业的憧憬与期待。 　　课堂内充满了欢声笑语。学生们席地而坐，面前摆放着画笔和画纸，眼神中闪烁着对未来的无限憧憬。在老师的指导下，他们开始勾勒心中的梦想职业。 　　每一幅画作，都是一个梦想的种子，它们在孩子们的心田里生根发芽。通过这次活动，学生们不仅展现了艺术才华，更深刻地思考了自己未来的职业方向，感受到了梦想的力量。 在孩子们的画笔下，未来职业的画卷绚丽多彩，每一种颜色都是对未来的无限想象。青苞米在马友营小学的学生心里播下了美好的希望，希望每个孩子的梦想都能在现实与未来之间绽放光彩。 学生心课堂活动报导 　　服务地点：四楼舞蹈室 受助人：北票市马友营蒙古族乡中心小学四年二班35人 主训：林静 辅训：任殿芝、高原 报道员：徐宗华、牟菲 　　活动开始青苞米志愿者做了详细的自我介绍，然后主训老师开始授课，课程在“大风吹”的游戏中开始，同学们分组开始抢凳子，没有抢到凳子的同学需要表演一个小节目，大家玩的不亦乐乎，并在热烈的氛围下落幕。 　　随后老师给大家讲述了一个《你很快就会长高》的故事，主人公阿力因为身材矮小保守嘲讽，于是寻求了了家人、老师等的帮助，但是仍然没有长高，可是在这一过程中，阿力学会了乐观、自信、阳光、心中充满爱。同学们也在这个故事中感受到了做事情要有目标，完成目标的过程中要学会找到合适的方法，并且无论做什么都要努力行动、坚持不懈。 通过阿力的故事，老师鼓励大家去发现优点，于是开始进行“小小葡萄粒”游戏，老师喊出几粒葡萄，几名同学就抱在一起，直至完成分组。活动在一片欢声笑语中开始，在同学们热情的相拥中结束。 最后进入到“优点大轰炸”游戏中，同学们在自己组内手拉手报数，互相看着彼此的眼睛说出对方的优点，然后由另外一名同学大声重复三遍这个优点。紧接着都轰炸完的小组到辅训老师处领取心卡，写上自己的名字，让组内其他人将刚才说过的优点写到心卡上，写完的同学请老师拍照留念。然后每组选一名同学说说自己感受。 　　北票市进修学校的魏丽华书记亲临课堂，融入课堂，和学生一起活动，欢乐的氛围浓厚，场面特别令人感动。 　　马友营蒙古族乡中心小学的李海鹏校长和学生抱在一起，像是一颗大树，保护着学生，给学生安全感。 活动的最后，老师让同学们讨论分享，经过一节课的游戏，同学们纷纷感受到我们要做快乐的自己，要有乐观积极的人生态度，要学会发现自己和身边人的优点。愿每个人都有一个阳光心态，愿我们的世界处处充满爱的影踪。秋山秋叶换秋装，秋雨秋风秋气爽，在这收获的季节愿我们都能有所收获，有所爱，有所期待。 心能量活动报道 　　活动地点：四楼心理咨询室 受助人：刘宏峰、路杨、孟梅、赵曼 主训：李艳玲 辅训：王景妍 报道员：吴丽萍 　　沙盘虽小，却足以承情；沙粒虽微，却足以表意。为提升我校教师的心理学素养，提升心理健康成长，2024年9月14日上午，辽宁省青苞米团队的主训李艳玲老师为我校几名教师进行了以《人际关系》为主题的团队专题培训，一同开启了一场奇妙的心灵之旅。 　　活动开始，李艳玲老师为老师们提供了一个心灵放松的环境，让大家互相介绍自己，放下紧张的心情。 　　首先，李老师讲授沙盘游戏的来源、团体沙盘和个体沙盘的基本操作与游戏规则、限制性沙盘和非限制性沙盘的区别、摆沙盘的规则等等进行详细的讲解。老师们按照顺序依次的摆放自己精心挑选的物品、任务、用具等。通过六轮的选择老师们一起摆放好了沙盘。这个过程中是非语言的表达方式，互相不能交流。 　　其次，老师们围坐在一起，老师们在探讨过程中李老师生动温和地解析从问题介入到沙盘摆放的位置了解疗愈教师的内心世界，并对老师进行疗愈进行了细致入微地讲解，教师敞开心扉，把潜意识的东西挖掘出来，觉察到了他人内心深处的感受，这个过程中的心理深深的吸引了受训教师们的学习兴趣，激发了教师们学习沙盘游戏的积极性。以这次的主题《人际关系》出发，从刚开始的不知所措到围坐在一起互相探讨，看到了团队的力量，每个人的心都在为大家考虑，再到深入的挖掘每个内心世界，感受到沙盘的奥秘和治愈力量。通过沙盘的摆放能够直观、深刻的表达方式表达内心感受和体验，而且还能反映出个体内心深处的想法和情感，而且也能帮助增强团队意识和合作精神，改善人际关系，有助于表达和发泄情绪，促进心理健康发展。 　　神奇的沙盘世界也吸引到朝阳市教师进修学院德育部主任丛乃贤、北票市进修学校的魏丽华书记、德育部主任韩庆霞、李树海、北票市马友营蒙古族乡中心小学校长李海鹏等领导来观摩，他们对沙盘的魔力惊叹不已。 　　最后，老师们一起为搭建的沙盘起了一个很暖心的名字叫《爱的港湾》。家庭是我们的避风港，提供爱、关怀的地方，家庭成员之间始终要互相扶持，为彼此提供“爱的港湾”。可以是同事、朋友间体现，同事之间互相支持、理解、帮助，为彼此提供一个可以倾诉和依靠的地方,让人们在疲惫和困难时找到力量和安慰。 　　培训中，老师们沉浸在心理沙盘游戏的世界中，细心挑选沙具，精心摆放，共同完成了团体沙盘场景的创设。从摆沙盘模型到说出自己的内心想法，再到相互之间的探讨，参与游戏的教师们兴趣高涨，全情投入，老师的充分释放了工作压力，人际关系得到了更进一步的提升，获得了继续前行的动力。通过回顾沙盘游戏过程，从老师的反馈中获得收获和启示，促进内心的发展，不仅促进个人的成长与发展，而且能促进团体的发展，希望马友营蒙古族小学的老师都能通过沙盘提高教师的心理素养，希望我们的学生也能通过摆沙盘提高心理素质，健康快乐的成长！ 　　活动的最后，马静老师对本次《心课堂》进行总结性的讲话，这是一次深入主题的沙盘课，主训教师设计意图清晰，做沙盘宣传工作，心理的保护一直存在，保护着每个老师的内心，讲课语言柔和，语言的亲和力强，提出问题和化解内心的问题强，层层递进解决问题的思路，老师们颇受感染、感悟、情感得到提升。 活动反馈 来自刘宏峰老师的反馈： 参与“心能量团体沙盘”活动，是一次深刻且富有启发性的体验，它不仅触及了个人的内心世界，更促进了团队成员之间的深度交流与理解，以下是我对这次活动的体会。 沙盘游戏提供了一个安全的空间，让我能够自由地表达内心的想法与感受，通过挑选和摆放沙具，我仿佛在构建一个微观的世界，这个过程让我更加清晰地认识到自己的内心需求和情感状态。 沙盘活动激发了我久违的创造力和想象力。在无拘无束的创作中，我找到了表达自我、解决问题的新途径，这种体验让我意识到，创造力不仅存在于艺术领域，也是日常生活和工作中的重要能力。 活动后，我对自己的行为模式和思考方式有了新的认识。通过沙盘中呈现的场景，我开始反思自己的决策过程和与他人的互动模式，这种自我反思是个人成长的重要一步，让我知道自己需要改进的地方。 这次“心能量团体沙盘”活动，不仅是一次心灵的洗礼，更是团队合作与个人成长的宝贵经历。它教会了我如何更深入地了解自己，同时也增强了与他人的联系，是一次难忘且富有价值的体验。 来自赵曼老师的反馈： 在这个过程中，我深刻地感受到了团队合作的重要性。每个人都有自己独特的想法和创意，但是只有通过团队的合作和协作，才能够将这些想法和创意汇聚成一幅完整的画面。同时，这也是一次深入自我、探索心灵的旅程。它让我更加清晰地认识了自己，学会了如何更好地处理自己的情绪和想法，也让我更加珍惜和爱护自己。 此次沙盘游戏培训活动，让每位老师获益匪浅，这不仅是我校心理健康工作的重要一环，更是推动我校心理健康行动顺利实施的有力举措。马友营蒙古族乡中心小学将持续关注教师心理健康，营造更加健康、快乐的教师成长环境。 来自路杨老师的反馈： 在参加教师心能量——沙盘游戏活动过程中，我深受启发，收获满满，深化了我对心理健康教育重要性的认识。 通过这次团体沙盘游戏带给每个参与者的收获都是独特的。大家都看到了自己内心最在意的事情在沙盘中得到了呈现，从而帮助他们更好地理解和面对自己的情感和冲突。为什么沙盘疗愈能够有这样神奇的作用呢？沙具有一种独特的魔力，它提供了一个安全无压力的环境，让参与者能够自由地表达和探索自己的内心。通过摆放和调整沙盘场景，个体可以将潜意识中的情感和困扰转化为有形的符号和图像，这种转化过程帮助个体更清晰地认识和理解自己。 同时，团体沙盘也为参与者提供了分享和交流的机会，从他人的反馈和观察中获得新的认知和启发。这种综合作用，让沙盘游戏成为一种非常有效的心理治疗方式。在这场探索内心世界的奇妙之旅中，每个参与者都在沙盘中发现了自己独特的价值和需求。通过这个活动，走进了自己内心的迷宫，并逐渐理解和接纳了自己。团体沙盘疗愈的神奇之处，在于它为我们打开了一扇通往真实自我的大门，让我们重新发现内心的力量和无限潜能。 来自孟梅老师的反馈： 2024年9月14日，沈阳青苞米青少年心理援助公益服务中心援助活动在我校举行。我很荣幸参与了老师心能量活动，我通过学习和实践心能量使我受益匪浅。 这节心能量的主题为《人际关系》。我们有6人组成，在李艳玲老师的带领下，利用心理沙盘游戏完成这个主题。首先李老师给我们介绍了沙盘及沙盘游戏规则、接着游戏开始我们每人进行了6次摆放，然后李艳玲带领我们对沙盘布景进行深入分析并讨论。通过沙盘游戏促进了我们彼此间的了解，也认识到了自己的不足，鼓励我们突破自己，悦纳自己。 虽然是短暂的一节课，使我认识到心能量对于个人成长和幸福感的重要性、心理教育的重要性，希望今后有机会深入学习心理教育，并运用到教育工作中，能够帮助更多的孩子。 活动交流 　　心理活动结束后，大家复盘交流，每个参与活动的志愿者和教师都发表了自己的看法，又是一场思想的升华。 　　通过这次活动，推动了学校心理健康教育的发展，帮助孩子们畅想未来，立足于当下，为梦想而努力！帮助孩子们发现同学及自己的优点，以积极的心态面对学习及生活。帮助老师们疏解压力，找到自我，回归初心，把爱传递！相信在学校、家庭和社会的共同努力下，北票市马友营蒙古族乡中心小学的学生们将在一个更加健康、和谐、温暖的环境中茁壮成长，为他们的未来奠定坚实的基础。 撰稿人：王景妍、吴丽萍、张丽君、牟菲摄影：吴丽萍、张丽君、牟菲、敖航审核人：教育局相关股室负责人审核人：李海鹏北票市马友营蒙古族乡中心小学