金宏幼教的美篇

金宏幼教

家园合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。有这样一句话，“老师是大船上左边的水手、家长是右边的水手，孩子是船上的乘客，只有双方合力划大浆，劲往一处使，才能驶向胜利的彼岸”，望在今后的日子里我们能成为好朋友、成为合作的伙伴。 “心”相遇，“童”成长。各班老师结合班级特点，年龄特点，通过现场讲述、PPT呈现等多种形式，与家长们进行了互动交流，让家长了解本学期班级主要目标和计划，幼儿发展趋向等内容，共同引导家长陪伴幼儿科学成长。🤝🤝🤝 　　韩志清老师，从小班的年龄特点和家长朋友们进行分享，结合日常的生活经验和教学实录，分析了3~4岁孩子们快速发育和成长阶段、身体、认知、社交和情感……特点。举例说明，让家长朋友们进一步了解幼儿初入园的分离焦虑和容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 　　乔晓苑老师，从睿智情商——父母的睿智之选解说。情商是每个人的必修课，那到底孩子们学什么、怎么学、呈现怎样的效果入手，具体详细讲解了情商15项，培养了孩子们的情绪管理、社会交往、问题解决的三大模块。孩子们体验式的教学活动，乐在其中，互相支持，互相帮助，面对挫折，勇于挑战。孩子们学到了觉察、管理、疏导自己和他人的情绪……。在开心愉悦的情商氛围中，孩子们“玩”出了心意，“玩”出了心领神会。 　　安玉老师，向家长朋友们真诚的介绍了自己，落落大方，口齿清晰，表达流畅，总结到位。感谢家长朋友们的信任和理解，把亲爱宝贝的成长和未来交到我们团队的手中，我们会全力以赴，再接再厉，把我们的宝贝培养成大家理想中的模样，不负众望。 　　邸智霞老师，建园以来一直担任班主任工作，今年接任新小班班主任。会上，邸老师主要从小班孩子分离焦虑的维度与家长深入沟通。不仅深入剖析了孩子产生分离焦虑的原因，而且教给家长怎样应对分离焦虑、缓解分离焦虑，从心理和行为上给到家长最专业的幼儿知识。 　　李生艳老师，和邸老师一起搭档近10年，可谓是黄金搭档，配合默契。在家园共育和安全方面，李老师又做了充分的补充。从培养孩子的生活习惯和行为习惯方面，进行了全面详细的阐述。 　　王翠兰老师，担任班主任工作近20年，有着丰富的管理经验和教学经验。在家长会上，王老师播放了一段感人肺腑的视频————视频中的宝贝给爸爸妈妈打分，都是满分。王老师以提问的方式和家长互动：“你会给你的孩子打几分？”大部分家长说8分，7分，6分......，只有个别家长给自己的孩子打满分。是啊，我们在孩子的心目中永远是那么完美，而作为家长，却对孩子总是不满意，要求极多。 　　裴晓阳老师，二十年来工作一直兢兢业业，是一位特别认真负责的老师。她十分详细地介绍了自己所带的每一科目，并且从孩子的年龄特点，向家长们阐述了中班幼儿自我意识增强，情绪波动大，规则意识，人际交往，学习能力等方面的问题，并给予家长建议与对策。 　　张文艳老师，多年来一直从事幼儿数学教育工作，她强调：生活即教育，教育即生活。要把生活和教育紧密联系在一起，把枯燥的数学知识，实际运用到现实生活中，运用游戏化、生活化、趣味性的教学方式，寓教于乐。 　　张凤翔老师，她对这份PPT的精良制作深感赞叹，充分体现了张老师的用心和专业知识。内容丰富，条理清晰，简洁明了，视觉效果非常好，涵盖了各个领域的教育方法和儿童敏感期的认知。 　　牛冬梅老师，大学本科，学前教育毕业，她热爱这份幼教事业。幼教事业是一种奉献和付出的事业，是一种充满乐趣与创造的事业。她在幼教事业中秉承着关注孩子们全面发展的决心，经常给孩子们提供多样化的教育资源和活动，激发孩子们的潜能。 　　郭媛老师，她依据生活事例，阐述了家长朋友们对自己的信任，和她对孩子们的悉心照料，用心呵护每一个孩子的过程，让孩子们感受到了家的温暖。的确是，幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一。 　　王桂梅老师，从事幼教事业二十多年来，有着丰富的教学经验，高度的专业素养，还是家庭教育培训师。她坚信，能够用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，争取把孩子培养的没有最好，只有更好。她做到了一切为了孩子，为了孩子的一切。 　　贾燕老师，有着无尽的耐心和智慧，为孩子们创设自由、宽松的成长环境，孩子们能够身心健康发展。多年来的幼教生涯中，爱心满满，创意无限，更是孩子们安全的守护着、成长的伙伴，知识的传递者。 　　贺建荣老师，自金宏幼儿园开园以来，一直勤奋致力于幼教一线岗位，已有二十多年的幼教工作经验。在本次的家长会上，她从家园共育到幼儿的年龄特点，个性差异上详细的向家长阐明，幼儿就像一粒种子，需要家庭与幼儿园共同合力才能让幼儿健康快乐成长。正如一句话:“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。” 　　赵华老师，主要是从“数学认知”的实施过程中应把握的三个原则进行和家长沟通，做中学——直接感知，玩中学——实际操作，在生活中学——在生活中亲身体验获取经验的学习。例如:孩子们如何达到口算的能力的方法，具体形象➡半抽象➡抽象，这样的一个演变思维的过程。 　　张艳老师，不但人长得漂亮，而且还是专业的舞者。舞蹈课上让孩子们感受到了生命的活力与热情。她的动作优雅又充满活力，对孩子们的感染力极强，特别具有亲和力，深受孩子们的喜欢，也让孩子们在舞蹈的道路上更加自信和坚定。 　　李秀老师，从本学期的教学计划和目标入手，教学目标是通过有趣的教学活动，激发孩子的兴趣和动力，培养他们的创造力和综合能力。我们将会按照每个孩子的学习特点和需求，制定个性化的教学计划，最重要的是关注个体幼儿的发展。李老师让家长了解了孩子们“座位”排列，公平公正的前后左右为孩子们每周调换一次座位，让家长朋友们踏实放心。 　　王月侠老师，幼儿园数学教学方法简明易懂，灵活多样的教学方式，让孩子们在学习中充满趣味。对每个孩子认真负责，能够耐心倾听孩子们的声音，能够走进孩子们的内心世界，鼓励孩子们在学习中更加自信。 　　刘晔老师，书法功底扎实深厚，在规范教学孩子们前书写尤为突出。她的字迹清晰，工整美观。他经常钻研教学，孩子们规范书写的笔法，结构，布局都是进步飞速，这都源于刘老师本身的杰出的才能。 　　安冬梅老师，从事幼教事业20多年来，经常与家长朋友们建立良好的沟通与合作关系，携手并肩，共同为孩子提供了更好的教育环境，本次家长会参与率100％，能够看出家长朋友们对幼儿教育的重视程度和安老师和家长朋友们的心灵链接🔗🔗🔗🔗🔗，是我们大家的学习榜样。 　　刘志华老师，针对孩子们握笔姿势和书写姿势的技能技巧，逐一和家长讲解，通过演示法，详细具体，非常到位，在书写习惯的培养方面，如何萌发孩子们对书写活动的兴趣，和家长朋友们达成共识，家园一致，为了更好的提高孩子们的前书写的各项技能。 　　苏红叶老师，是一位多才多艺的老师，尤其是律动方面尤为突出，节奏感特别强，带动小朋友们表演也是激情乐观。家长会开始之前，苏老师带孩子们进行律动展示表演，随着音乐的节拍，小朋友们快乐的跳跃起来，小手小脚动起来，充满活力，用快乐的律动展现小朋友们的天赋，家长朋友们看到了自己孩子真实的一面。 　　郭娟老师，向家长介绍本学期班级概况及教师团队，以及本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析。还重点跟家长交流了一些教育观念，比如“如何提高幼儿的自我服务能力”，引领家长大胆地放手让孩子做自己力所能及的事。 　　石建清老师，从事数学教学近20年，经验丰富，讲课条理清晰、由易到难，浅显易懂。石老师与家长沟通学习数学的建议和方法，为了孩子更好的发展，希望家园合作，共同做好孩子的幼小衔接工作。 　　郭慧珍老师，性格开朗，跳舞画画样样精通，多才多艺，深受孩子们喜欢。在家长会中，着重给家长们强调了幼儿阅读能力的培养，为后期幼小衔接活动以及幼儿步入小学，能够有良好的阅读及书写能力做好准备。 　　张梅祥老师，家长会中未雨绸缪，提早与家长共同探讨如何做好幼小衔接，查漏补缺，寻找每位幼儿的差距。尤其是讲到培养孩子自信心时，特别强调，“不做不公平比较”。对自家孩子要做横向比较，不做纵向对比，也就是告诉父母不要把自己的孩子和别家的孩子作比较，总是觉得别人家的孩子很优秀，这样会让自家的孩子变得叛逆、不自信。要用孩子的现在和孩子的过去相比较，用孩子的今天和孩子的昨天相比较，发现孩子取得了哪些进步，就要及时地表扬鼓励孩子。让孩子越来越自信！！ 　　相小娟老师，结合孩子年龄特点和学习规律，围绕家长最关心的“幼小衔接”话题，从教师、幼儿、家长三个维度进行讨论梳理，引导家长明确科学做好幼小衔接的内容，并从专业的角度给予科学的指导与建议，从而缓解家长的入学焦虑。 　　田雪英老师，结合幼儿年龄特点，向家长们重点介绍了幼儿本学期自理能力的培养，以及前书写习惯的培养。从幼儿本学期的进步、现存在的问题以及家园策略几个方面和家长进行交流。引导家长了解科学的幼小衔接内容，积极配合幼儿园工作，为孩子们顺利过渡到小学生活做好准备。 　　王小兰老师，富有爱心与责任感。她以温暖笑容迎孩子，用耐心智慧引成长。教学专业，能制定个性化方案。生活中关心孩子点滴，是良师益友，也是家长信赖的伙伴。 　　刘水娟老师，她在教学数学中任务明确，要求严格，拓展孩子们的思维训练，促使孩子们养成良好习惯。批改作业与解答问题时迅速且准确。她的性格大方，雷厉风行，为孩子们树立了积极榜样，激励孩子们勇敢面对挑战。 　　董秀莲老师，充满活力与激情，教学生动有趣，独特教学方法激发孩子学习兴趣。注重知识传授，更关注品德培养和个性发展。用鼓励话语和赞赏目光给予孩子自信勇气。以真诚热情赢得孩子喜爱和家长认可。 　　贾素芳园长，除在教育教学方面做补充之外，还向在座的家长介绍了我园的特色课程。为了了解家长朋友对幼儿园、教师、后勤膳食等各方面的需求，诚挚的邀请家长填写调查问卷，提出宝贵意见和建议。后期，园所将汇总调查结果，有针对性地做出改进和提升。 　　郭宏伟后勤主管，深知后勤工作对于幼儿健康的发展的重要性，深入每个班和家长承诺，做好后勤工作，严格执行食品安全和卫生保健，根据平鲁人的地方特色，尽量高标准的配备食材，会上和家长朋友们介绍了A、B、C、D4组菜谱，和家长讲述了偶尔也会做出微调的原因，得到了家长朋友的理解和认可，赢的家长朋友们的满意和放心。 　遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。最美的声音，是家园同频的回响;最好的教育，是家园共育的互动。通过本次家长会，家长们对本学期幼儿的阶段性目标有了进一步的了解，为幼儿的快乐成长之路保驾护航。