<p class="ql-block">2024.9.17第九期 第6课 第（2）组邢玉玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梦想潜能教练共读营9.0《儿童教养技能法》 </p><p class="ql-block">确定目标寻找支持者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一步 比如目标</p><p class="ql-block">提高体育成绩，今年11月运动会短跑400米达三级以上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二步 在稳定的家庭成员，及邻居、亲友团中，与孩子共同分析、筛选出四个类型支持者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为孩子找到支持者的四种类型</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">赞赏鼓励型（为你的进步点赞）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我：语言和行为上的肯定和鼓励，他想要小礼物，会根据实际情况满足他的需求</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸：语言和行为上的肯定和鼓励，忙时打电话，视频询问，抽空陪他一起看运动和健身</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">奶奶：语言和行为上的肯定和鼓励，或者做美食</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姐姐：洗衣服，整理最间支持，鼓励，提高成就感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好朋友的妈妈：在一起时，会当面表扬他，给予肯定</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈的好朋友：和妈妈交流时，会给予表扬和赞赏，妈妈会及时传达</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倾诉解压型（失意时可以倾诉的对象）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我：在失意时，安慰他，安抚他的情绪，给他一些建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸：跟孩子交流，或者陪他一起玩，陪他运动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好朋友：跟好朋友一起很多交流话题，不开心时，喜欢找好朋友一起玩，或者给好朋友打电话聊天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">写日记：心情不好时，也会关在屋里画画，玩玩具，可以写写记，缓解压力，做点自己喜欢的事情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">意见领袖型（提供咨询和解决方案）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我：有时会给些建议，帮助他报名了亲子马拉松，准备陪他一起参加</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸：和他交流，问他的想法，告诉他这样做有什么好处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">奶奶：提出自己的看法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师：特别能听老师的话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">携手并肩型（和你一起做某件事）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我：跟他一起时，多听她的想法，让带着我做</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好朋友：喜欢结伴而行，做什么事，总想邀约好朋友一起做</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姐姐：有时做事，喜欢让姐姐支持他</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三步 当孩子每次选定一项新的技能目标，比如学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了上面列举的支持者，增加新的支持者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">体育教练：既是赞赏鼓励型，又是意见领袖型</p><p class="ql-block">技能上给予表扬和鼓励，当学得不到位时，又会帮助她指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起跑步的同学：既是赞赏鼓励型，又是携手并肩型，同学之间相互鼓励、学习、交流，共同促进，学习更有兴趣和信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩所有老师的用心付出！感恩大家的同修，共学，共创，祝大家中秋节快乐！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">⏰ 清晨6点，智慧的曙光照亮成长之路！🌟</p><p class="ql-block">🔥 电子产品的挑战，与金钱奖励的艺术……</p><p class="ql-block">家长共修营百家争鸣，每一次交流都火花四溅！</p><p class="ql-block">👩👩👧👦 加入我们，让教育难题在智慧碰撞中迎刃而解……</p><p class="ql-block"> 每日升级，共创未来！</p><p class="ql-block"><br></p>