<h3> 老生常谈的话题作文，但是对于没有过经历的娃们来说，情境创设好了依然是激动不已！先从题目分析明确这两点就OK，即何为心爱和为何心爱？</h3> <h3><br> 让我们的大脑飞速运转起来，开启寻找自己的心爱之物吧……可能是某次出行的洋娃娃，可能是家里的宠物，可能是某件生活用品，亦可能是……举不胜举，只要对自己来说有意义就是心爱的！<br></h3> <h3> 想好了现在小组内交流一下，每个人都争取说得最精彩，看到的是一张张分享的笑脸，听到的是一句句欢声笑语，想到的是一个个耐人寻味的故事……组内顿时沸腾起来！你一言我一语，用眉飞色舞，手舞足蹈来形容这场面一点都不夸张，教室里不时传出阵阵哈哈哈大笑……<br></h3> <h3> 轮到组内最精彩同学上台发言了，不管是哥哥送的80色马克笔，还是妈妈送的精美手链，哪怕是伴随身边的小猫咪，都被同学们分享得那样趣味横生，台下静静聆听之余不约而同传来阵阵掌声，还有个别发问的，看来真是兴趣十足啊，短暂的一节课时间匆匆又漫漫。<br></h3> <h3> 爱意绵绵无尽时，念君之情刻心扉。记录下来的不仅是故事，更是心中那份念念不忘的美好！这里所记录的，是我们那些温馨而美好的时光。</h3> <h3> 心爱之物不仅仅是物的本身，更是物所带来的温馨！在孩子们幸福的分享之余，我想也会怀有一颗感恩之心，此次活动定会成为孩子们童年美好回忆的成长见证！</h3>