<p class="ql-block"> 携一缕秋日芬芳，赴一程最美的相遇。粤港两地幼教人的深度交流，一起探索多元教育模式，共同担当育人使命 。家园沟通是育人工作的必修课程，是实现家园优质合力教育愿景的保证。提升与家长的有效沟通，需要教育者提升教育温度，以爱培爱，提升持续学习的能力，保持专业引领力，构建良好的家园关系，共同促进孩子健康快乐成长。</p> 家园合作 <p class="ql-block"> 9月26日上午，围绕家园沟通主题，宋慧仪校监为我们分享了讲座《与家长有效沟通》。</p> <p class="ql-block"> 宋惠仪校监从沟通的目的、与家长沟通常见的问题、与多元家长沟通的策略等方面，通过案例的形式深入浅出地讲解了家园沟通的方法和策略，列举了家园有效沟通的影响因素，让我们深刻体会到沟通的艺术魅力。领悟到要与家长和孩子建立和谐的情感交流桥梁，要学会用专业知识去解决家长的困惑，从而取得家长的信任，更好地做好家园配合，用真诚的态度，多渠道、多方法地做好家长工作。</p> <p class="ql-block"> 接下来进行分组研讨，现场根据五个案例进行分析诊断，各小组进行交流探讨。经过热烈讨论、观点碰撞、达成共识，形成方案。各组派出代表进行发言，大家围绕沟通语言、沟通方式、策略等方面进行了分享。通过研讨活动，大家对如何与家长有效沟通存在的问题及解决策略有了进一步的思考。</p> <p class="ql-block"> 沟通是人与人真诚交往的前提，建立平等互信的关系，是教师与家长有效沟通的基础，也是家园共建的关键。只有家园密切配合，形成合力，才能促使孩子全面发展，健康成长。</p> STEAM教育 <p class="ql-block"> 近年来，STEAM教育成为全球教育热门话题。今天下午，郑满好校长通过理念、教学计划、STEAM及心智习性评估带领我们认识STEAM的教育。郑校长介绍了STEAM课程实施框架，以绘本教学作为STEAM为教育媒介，通过游戏和探索活动，建构STEAM知识技能，发展孩子的探索力、创造力、解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> STEAM教育理念为幼儿园教育带来了新的可能性。它强调了实际体验、跨学科整合、问题解决和创新思维，这些都是幼儿发展所需的重要素质。教育者应该灵活运用STEAM教育，将其融入到幼儿园的教育实践中，以激发幼儿的学习热情，培养他们的综合能力。在这个充满机遇和挑战的时代，STEAM教育有助幼儿提升适应未来需要的综合素养，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 接下来，两位老师进行了“我家不见了”、“红公鸡”案例的分享，让我们更深度地认识以绘本为媒介的STEAM活动的开展途径。两个活动都是以幼儿感兴趣的绘本故事为主线，基于问题进行研讨，以科学探究为主，整合多学科内容，支持儿童主动、深入地研究。每一个案例都亲历自主观察、形成问题、建立假设，制定研究方案、检验假设、得出结论等活动过程，教师适时、适度地予以支持和引导,幼儿以一种类似于科学研究的方式进行的学习活动。STEAM的精髓在于持续探索，动手改良，形成作品，让孩子们在探索中学习，在快乐中成长。</p> <p class="ql-block"> 伴随课程，走向成长，组织有故事的活动，开展有内涵的教育，成就有思想的教师，每一次STEAM教育理念下活动的开展，都富含了老师们的智慧结晶。我思故我在，春水伴舟行，让我们在以幼儿为中心的教育理念实践中向高质量发展的路上更进一步！</p> 粤港比较教育 <p class="ql-block"> 杨思赞校长进行了“中港两地幼教，异同发展契机”讲座，首先她邀请大家分享参观幼儿园的体会，通过对比粤港两地的办学理念、课程、一日活动等的异同，通过“强、弱、机、危”四个方面，分析存在的问题与机遇。最后以七色彩虹图发展契机图，勉励大家积极面对挑战，坚守信念共赴使命。</p> <p class="ql-block"> 今天已经是香港研学第七天，小伙伴们孜孜不倦，依然保持饱满的学习热情，努力吸收教育养分，促进自身专业提升。<span style="font-size:18px;">愿我们都做最温暖的教育，</span>愿所有的孩子因我们而幸福！未来之路，愿大家初心如磐践使命,奋楫笃行启新程！</p>