好奇心是孩子创造世界的动力源

圆玉

1.什么是好奇心？作为家长，我们常常忙碌于琐碎的生活，却忽略了孩子们眼中那一抹最为珍贵的光芒——好奇心。好奇心，是孩子创造世界的动力源，它如同星星之火，一旦被点燃，便有可能燃起熊熊烈焰，照亮孩子未来的无限可能。 好奇心是什么？它是孩子们心中那一个个“为什么”。青霉素的发现，源于对“苍蝇为什么与垃圾为伍却不生病”的好奇；飞机的诞生，源自“人能像鸟一样飞”的渴望；蒸汽机的出现，起因于“为什么锅盖会跳舞”的疑问；万有引力的发现，来自“苹果为什么会垂直落在地面”的思索；甚至马斯克的廉价火箭，也承载着“怎么能送普通人去火星”的憧憬。这些伟大的创造和发现，无不是从好奇心开始。 孩子们与生俱来的好奇心，是创新型人才的共同特征。好奇心是一种对新事物、新知识、新体验表现出的强烈兴趣和渴望探索的心理状态。 从心理学角度来看，好奇心是人类认知发展的重要驱动力。它促使我们去寻求信息、探索未知，以满足我们的求知欲。 在日常生活中，好奇心促使我们学习新技能、尝试新活动、结交新朋友。它也推动着科学的进步和创新，许多伟大的发明和发现都源于科学家们强烈的好奇心。对于个人成长而言，保持好奇心能让我们不断丰富自己的知识和经验，拥有更广阔的视野和更灵活的思维方式。那些不好奇的孩子，学习不主动，上了大学就等于放下书本，上班只是为了完成任务。而充满好奇心的孩子，神情专注，头脑活跃，博览书籍，重视积累，在自我管理、营销学、人际关系、心理学、团队管理等各个领域终身学习。好奇心激发着他们的活力，促使他们不断成长和创造。 2.好奇心的天敌然而，好奇心也有天敌。天敌1.“啊！危险”天敌2.“着急啊”天敌3.“麻烦啊”孩子看似是麻烦的创造者，其实是好奇的表现。孩子们的自我意识、认知能力和感知觉在好奇心的驱使下不断发展，但我们却常常因为这些“麻烦”而抑制了他们的好奇心。比如，看到孩子踩水坑，我们会觉得水凉、水脏而完全禁止；看到孩子玩拼图乐高过程慢，我们会着急地把正确方法给到孩子；当孩子提出一连串问题时，我们会觉得厌烦而拒绝回答或敷衍了事。但我们却没有意识到，这些“麻烦”其实是有价值的，是孩子成长的价值所在。 3.如何保护和激发孩子的好奇心呢？ 场景一： 看到雨水积的水坑，非得踩进去。父母的两种不同反应，会带来截然不同的结果。A 父母说“太凉啦，水脏”，完全禁止，这无疑是熄灭了孩子心中好奇的小火苗。而 B 父母则选择回家换上雨靴和雨衣，让孩子可以踩水坑。这样的做法，是在为孩子提供保护的工具、办法和陪伴，同时也鼓励了孩子去探索。我们要学会像 B 父母一样，在保证安全的前提下，满足孩子的好奇心。 场景二：5 岁孩子玩拼图乐高，过程慢，妈妈看着很着急。这时候，如果妈妈马上把正确的方法给到孩子，就破坏了孩子的探索欲。我们可以给孩子一些提示，或者帮助一半，鼓励孩子继续动手。让孩子在探索的过程中，体验到成功的喜悦和成长的快乐。 场景三：孩子问“为什么天有时是蓝色的，有时是黑色的”“为什么天会下雨”“下来的雨水都到哪里去了呢”“为什么彩虹有七个颜色”。当孩子提出这些问题时，我们不能因为觉得麻烦而拒绝回答或敷衍。我们应该鼓励孩子思考，鼓励提问，回答孩子的问题，陪伴孩子找寻答案。我们还可以进行联想性提问和探究，以关键词为中心联想，激发孩子的想象力和创造力。 4.好奇心＋求知欲＋想象力＋勇气＝行动力。 当孩子对世界充满好奇时，我们要引导他们的求知欲，给他们一点想象力和勇气，让他们勇敢地去探索这个世界。世界很大，我们都想去看看，每一个人都对世界充满好奇。让我们一起努力，成为孩子真正的守护天使，守护他们的好奇心，让他们在探索的道路上茁壮成长。 在孩子的成长过程中，我们不能因为害怕麻烦而扼杀他们的好奇心。我们要学会欣赏孩子的“麻烦”，因为这些“麻烦”是他们成长的足迹。我们要给予他们足够的空间和时间，让他们去探索、去发现、去创造。只有这样，我们才能培养出具有创新精神和实践能力的孩子，让他们在未来的世界中绽放出属于自己的光彩。 最后，让我们用一颗充满爱和耐心的心，去守护孩子的好奇心，让他们在好奇的世界里自由翱翔。每一个孩子都是一颗未来的种子，而好奇心，就是他们茁壮成长的阳光和雨露。