你可听说101 影响孔子认知的交流

布衣

<p class="ql-block">  一 孔子是儒家学派的代表,以教书育人为己任,竭力推崇周朝的礼仪制度,宣扬君君、臣臣、父父、子子的相互关系。对国家要忠君爱国,不可背叛,对家庭要敬老爱幼,不可叛逆。这一理念,为历朝历代的统治阶级推崇,也被民间百姓认可,这个“为人之道”成了做人的道德行为规范,在孔子头脑中根深蒂固。</p><p class="ql-block"> 二 老子是道家学派的代表,对《周易》理论研究领悟很深,形成了自成一体理论体系,核心理念就是“变”与“不变”的辩证关系。从《周易》理论的阴阳转换,到宇宙的日月交替,无论时间和空间,“变”无处不在,“变”是永恒的,这是“不变”的,是自然客观规律。在老子头脑中根深蒂固。</p><p class="ql-block"> 三 孔子四十八、九岁时,拜访老子,大谈“为人之道”,周朝的礼仪制度,做人的道德行为规范,宣扬自己的理念。老子表示,数百年过去了,时代不同了,人的理念也不同了。老子说了两个问题,第一,你能让时光倒流吗(回到从前)?第二,你能让水往高处流吗(改变自然规律)?一切都是在变的,天道、地道、人道都是在变的,道法自然,要随机应变。孔子傻眼了。接着老子又讲述《周易》理论,五行相生相克理论,再到五行间突破一定的“度”,会形成反生反克的理论。老子的时空观、世界观,《周易》理论,让孔子觉得坠入了云里雾里。</p> <p class="ql-block">  四 孔子回来后,沉默了好几天,进行反思:</p><p class="ql-block"> 1 做人的道德行为规范错了吗?应该没错。但这是有条件的,论忠君爱国,假如遇到的不是明君,百姓自然不会忠君爱国。论敬老爱幼,假如遇到的父亲是暴徒,或儿子是不良少年,还能一味地去敬老爱幼吗?显然是不行的,情况是千变万化的,一意孤行肯定行不通,想通了,领悟到“变”的重要性。实施为人之道,需要具体情况具体分析,要隨机应变。</p><p class="ql-block"> 2 《周易》理论太深奥了,但值得研究。于是孔子开始潜心研读《周易》,不愧为天赋很高的老师,收获满满,写下了十篇注释——《十翼》,较好地理解了《周易》理论。后人把《周易》和《十翼》合称为《易经》。</p><p class="ql-block"> 3 所以在孔子回顾自己的一生时,写下了“五十而知天命”,这个“天命”就是“天道”,是自然客观规律。</p><p class="ql-block"> 五 与老子的这次交流,对孔子的认知改变,起到很大的帮助,对老子的印象是:深不可测,见首不见尾。</p><p class="ql-block"> 六 把《周易》列入四书五经之列,儒家弟子必读。</p> <p class="ql-block">  七 结束语:一语惊醒梦中人。</p> <p class="ql-block">图片选自网络,致谢原作者。</p>