你可听说101 影响孔子认知的交流

布衣

　　一 孔子是儒家学派的代表，以教书育人为己任，竭力推崇周朝的礼仪制度，宣扬君君、臣臣、父父、子子的相互关系。对国家要忠君爱国，不可背叛，对家庭要敬老爱幼，不可叛逆。这一理念，为历朝历代的统治阶级推崇，也被民间百姓认可，这个“为人之道”成了做人的道德行为规范，在孔子头脑中根深蒂固。

二 老子是道家学派的代表，对《周易》理论研究领悟很深，形成了自成一体理论体系，核心理念就是“变”与“不变”的辩证关系。从《周易》理论的阴阳转换，到宇宙的日月交替，无论时间和空间，“变”无处不在，“变”是永恒的，这是“不变”的，是自然客观规律。在老子头脑中根深蒂固。

三 孔子四十八、九岁时，拜访老子，大谈“为人之道”，周朝的礼仪制度，做人的道德行为规范，宣扬自己的理念。老子表示，数百年过去了，时代不同了，人的理念也不同了。老子说了两个问题，第一，你能让时光倒流吗（回到从前）？第二，你能让水往高处流吗（改变自然规律）？一切都是在变的，天道、地道、人道都是在变的，道法自然，要随机应变。孔子傻眼了。接着老子又讲述《周易》理论，五行相生相克理论，再到五行间突破一定的“度”，会形成反生反克的理论。老子的时空观、世界观，《周易》理论，让孔子觉得坠入了云里雾里。

　　四 孔子回来后，沉默了好几天，进行反思：

1 做人的道德行为规范错了吗？应该没错。但这是有条件的，论忠君爱国，假如遇到的不是明君，百姓自然不会忠君爱国。论敬老爱幼，假如遇到的父亲是暴徒，或儿子是不良少年，还能一味地去敬老爱幼吗？显然是不行的，情况是千变万化的，一意孤行肯定行不通，想通了，领悟到“变”的重要性。实施为人之道，需要具体情况具体分析，要隨机应变。

2 《周易》理论太深奥了，但值得研究。于是孔子开始潜心研读《周易》，不愧为天赋很高的老师，收获满满，写下了十篇注释——《十翼》，较好地理解了《周易》理论。后人把《周易》和《十翼》合称为《易经》。

3 所以在孔子回顾自己的一生时，写下了“五十而知天命”，这个“天命”就是“天道”，是自然客观规律。

五 与老子的这次交流，对孔子的认知改变，起到很大的帮助，对老子的印象是：深不可测，见首不见尾。

六 把《周易》列入四书五经之列，儒家弟子必读。

　　七 结束语：一语惊醒梦中人。

图片选自网络，致谢原作者。