【百字评论】 游学路上展风采

冬天里的春

老师

游学

课文

美文

游览

课本

岳阳楼

走进

腊子口

苏州园林

美篇昵称：冬天里的春

美篇号：1169019

前 言

　　《跟着书本去旅行》栏目简称游学圈，其宗旨是为广大中小学师生和文学爱好者提供一个学习交流的园地。为了进一步配合全国中小学教育，游学圈开展了“第二届《跟着课本去游学》佳作有奖征集”活动。细细品读老师们的获奖作品感触颇多，文中那些动人的故事，作者深刻的感悟，都给我留下了难以忘怀的记忆。还有那些文采飞扬的语句，妙笔天成的古诗词，惊艳夺目的图片，更令人神清气逸。如中国近代诗人张维屏所言：“读书何所求？将以通事理。”欣赏学习佳作，不仅仅是一种精神上的享受，还可以从中悟出人生的哲理，不断完善提高自己。

　　《游学佳作征集》活动圆满落幕，为发挥其更大作用，游学圈相继又发布了《“百字评论”集萃》作品征集启事，要求“对文章进行全面、深入的分析，起到导读效果。”自知文化水平有限，尚没有能力为老师们精彩的游记进行客观点评，只是有感而发，将所见所感编成合辑。入选《游学佳作集锦》的作品都很出色，由于时间和篇幅的原因，只在小学目录里选取11篇、初中10篇、高中9篇共30篇作为投稿内容。如有不当之处，请大家斧正。

小 学 部 分

1、秋游圆明园

秋游圆明园

　　随文再游圆明园遗址，仍是义愤填膺。“何方去寻，盛景当年？谁人来伸，公道冤情？”老师以课文《圆明园的毁灭》为线索，采用毁灭前后图片对比的方式表达心中的愤慨。文章描述的每一处景点都与课文紧密相连，且游学悟结合得当，堪称《跟着课本去游学》的范文。更让我感动的是，老师特意带孙辈去参观游览，目的是“为了让孩子能深刻地领悟课文的内容，对孩子进行爱国主义教育”。少年自强，国家兴旺。

2、向最可爱的人致敬

向最可爱的人致敬

　　抗美援朝战争的胜利，完全确立了新中国在国际社会中的地位。抗美援朝精神是中华民族宝贵的精神财富。抗美援朝纪念馆不仅是历史的见证，更是进行爱国主义教育的重要场所。拜读罗老师的美文，上了一堂生动的历史教育课。老师用一组组数字，再现了抗美援朝战争的艰苦卓绝。正如老师所述：“在这场国力和装备对比悬殊的战争中，志愿军付出的代价也是无比惨烈的。”长津湖战役、上甘岭战役悲壮惨烈的画面不时浮现在我脑海里，也让我胸口疼痛的感觉无法呼吸。小学课本里黄继光、邱少云等英雄事迹令人动容，那面英烈墙让我泪奔。“人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”看着纪念馆后院那座绿意盎然的花园，我更深刻地体会到今天的幸福生活来之不易，当铭记历史，珍惜和平。

3、八角楼的灯光

八角楼的灯光

　　“星星之火，可以燎原”。井冈山革命根据地是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。而当时毛泽东的住所就是位于茅坪村的一座小楼——八角楼。老师对八角楼细致入微的描述，让我有种亲临其境的感觉。看着当年毛主席简陋的办公室、卧室以及用过的陈旧竹筒油灯、砚台等，百感交集。语文课本里“毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章”的情景又浮现在脑海里，更加缅怀这位举世公认的伟人。

4、京城古韵

京城古韵

　　故宫是中国古代文化的瑰宝，也是祖国的骄傲，被称为世界五大名宫之一。三十多年前曾进京参观故宫，因过去没有游学的概念，只是走马观花式的游览。结合课文《故宫博物院》，跟随远方老师再次走进故宫，激动的心情难以言表，随之而来的感觉就是震撼，被那雄伟辉煌的建筑外观所震撼，被那富丽堂皇的宫殿内设所震撼，被那各式各样的奇珍异宝所震撼，更被我国古代人民的勤劳和聪慧所震撼。不禁感慨中华历史五千年，故宫展示了壮丽绚彩的华夏文明。

5、铁血军魂叶挺将军

铁血军魂叶挺将军

　　“为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着……”叶挺将军拒绝蒋介石的威逼利诱，狱中写出了著名的《囚歌》。表达了叶挺将军坚贞不屈的革命精神和为革命献身的壮志豪情，也揭露了国民党反动派的丑恶行径和极端虚伪的本质。随老师观览叶挺将军囚居旧址纪念馆，更多地了解将军的英雄事迹和光辉一生，我再一次被深深感动。叶挺将军“为人民而死，虽死犹荣”。向“中国当代军事家”叶挺将军致敬！向无数追求和平的英烈们致敬！战剑如虹老师放弃了著名景区，脱团专程去了叶挺将军囚居旧址纪念馆缅怀先烈，让我肃然起敬。老师文采斐然，内容丰富，饱含深情，读后又让人荡气回肠，为精彩点赞！

6、魅力湘西 小城凤凰

魅力湘西 小城凤凰

　　“一窗山水画中横，何处凤凰飞作城。高阁皆从云海落，清歌犹向水波平。”凤凰古城建筑古典雅致，自然风光秀美。和老师一样，是因为沈从文的《边城》才知道了凤凰古城，十多年前曾去游览过。很赞成老师的看法：“浮燥的心是体会不到凤凰古城之美的。”那时候工作压力比较大，只为游玩，不懂游学，很遗憾没有留下只言片语。今天再次随老师走进小城凤凰，感触良多，受益匪浅。不禁感叹老师文章写的真好！描述了小城凤凰独特的自然风光、历史文化和人文景观，结合课文展现了凤凰古城的美丽与魅力。如老师所言：“凤凰，永远在沈从文的书里，在黄永玉的画里，在宋祖英的歌里……”我还想说：凤凰也永远在君子兰老师的美篇里。

7、走进遵义会议会址

走进遵义会议会址

　　伟人毛泽东的《七律•长征》小时候便耳熟能详，也被教育部收录在小学课本里。我曾参观过遵义会议会址，记得当时站在牌匾前，情不自禁地唱起《长征》这首歌。今拜读马上听风老师的《走进遵义会议会址》一文，有了更深的感触。老师一方面全面详细介绍了遵义会议的来龙去脉，文笔流畅，图文并茂。另一方面满怀深情地表达了对红军战士的无限敬意。当我看到老父亲在战斗中身负重伤，崇敬之情油然而生。红军战士历尽艰险爬雪山、过草地的画面再一次出现在我的脑海里，心隐隐作痛。哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行，没有老一辈革命家的流血牺牲，我们还能自由自在地游山玩水？红军长征是震惊世界的英雄壮举，创造了人类征服自然的奇迹，在人类战争史上树立了一座无与伦比的丰碑。

8、海上的日出

海上的日出

　　常年生活在海边，也曾去看过日出，可似乎没有如此完美的体验。随老师去广西北海涠洲岛上的五彩滩，观看日出的整个过程，当金色光芒与蓝色大海相互交织，那一刻也是惊喜万分。我看到了“天际霞光入水中，水中天际一时红。”海上日出的美落于老师笔尖，老师说：“课文中读到的文字与现实中的日出景色是如此的统一和谐。”我又觉得不仅如此，老师的美文与课文《海上日出》又是如此的相容相合。而且通过观日出又悟出了人生的哲理：生活只有“慢”下来，日子才能透出诗意的芬芳。无论生活中遇到多少困难和挫折，我们都应该像太阳一样，勇敢地冲破黑暗，迎接光明。细细品味，和老师深有同感。

9、桃红柳绿瘦西湖

桃红柳绿瘦西湖

　　“烟花三月下扬州”，扬州历来就是风光秀美的风景城，李白脍炙人口的千古绝唱平添了扬州这座古城的无限风韵。老师以细腻生动的笔触将瘦西湖自然风光和人文景观融为一体，完美地呈现给读者，让人读后舒心愉悦。老师美文的每一个景点都有相匹配的古诗词，特别佩服老师才华横溢，出口成章。《桃红柳绿瘦西湖》将成为老师心中一段美好的回忆 ，也将成为我再游瘦西湖的导游，撰写游记的范文。

10、天在山中

天在山中

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。铎翁老师以苏轼的这首诗开篇，且几次走进庐山，都会从中领悟《题西林壁》的含义。是啊，这首诗也已成为充满辩证哲理的名句，我们看待问题也应从不同的角度去考虑。从老师美文的第一张照片中看到，在石壁上有“天在山中”四个红色大字。老师以李白的“氛雾承星辰，潭壑洞江氾。”来阐述庐山就是天，天就是庐山。而且从庐山上所发生的有关国家命运的重大事项来诠释“天在山中”也颇感新颖。随老师再一次游览仙人洞、含鄱口等景点，感受到庐山美景千姿百态，庐山文化内涵丰富。

11、桃花春色暖先开

桃花春色暖先开

　　老师以唐代诗人周朴的诗句“桃花春色暖先开”作为文章的题目特别恰当，桃花先于百花绽放，作为春天的象征，不仅美丽了大地，也温暖了人们，让人感受到春天的活力‌。大棚种植桃花，虽然由于空间太小，老师无法拍出全景，可我们依然可以从中看到满树桃花如云似霞，不禁想起吴融“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的诗句。虽早已是秋天，我却从天山雪老师细腻动人的文字里找到了春天，正如小学课文《找春天》：“我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她”。

初 中 部 分

1、大明糊游记

大明湖游记

　　大明湖是泉城的明珠，历史悠久，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是对大明湖的真实写照。时隔三十多年，跟随着老师的脚步再次游览大明湖，顿觉耳目一新，原来大明湖在2007年起进行了有史以来规模最大的扩建工程。通篇文章紧扣课文《大明湖之春》，前后对照，旧貌换新颜。老师按各个景点有序介绍的清清楚楚，将大明湖的美展现的淋漓尽致，可以告慰老舍先生的在天之灵了。超然楼的气势恢弘，江波楼的历史来历，“先登北极庙，再观感应井泉”的风俗，扬名天下的雨荷厅、历下亭等等，都让我如痴如醉，也让我体会到了“跟着课本去游学”的意义所在，感觉收获满满。感谢妮妮老师的精彩分享。

2、杜甫草堂-穿越时空对话诗圣

杜甫草堂~穿越时空对话诗圣

　　杜甫草堂因其丰富的历史文化内涵，吸引了大量游客前来参观，被誉为“中国文学的圣地”。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌240余首，因此，草堂也使杜甫走向“诗圣”的辉煌。随悠闲篱笆院老师再次走进杜甫草堂，欣赏古朴典雅的建筑风格及清新幽静的园林美景，更多地了解杜甫颠沛流离的一生及其心系天下的爱国情怀。最大的收获是学习了悠闲篱笆院老师《跟着课本去游学》的写作方法。《茅屋为秋风所破歌》为初中课文，老师恰如其分地将其穿插在全文各个环节。“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”叙述杜甫的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”则体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。为老师的精彩分享点赞！

3、泰山彩石溪记

泰山彩石溪记

　　正如老师所说，“对于桃花峪，相信大多数来泰山的游客都忽略了。”曾经登上泰山顶的我，居然对桃花峪毫无印象。很遗憾也很幸运，今天能跟随老师走进桃花峪，欣赏有“泰山最美溪流”之称的彩石溪自然风光。从老师精美的图片里便可看到彩石溪清泠见底，瀑布飞溅，我似乎也听到了潺潺流水声，随即却又看到玲珑剔透的层层冰瀑，好美！静静的和老师一同体会上善若水、淡泊人生的真正含义，也惊羡老师有一双发现美的眼睛，而且满腹诗书。受老师的启发，我查找到八年级课文柳宗元的《小石潭记》学习，希望也能像柳宗元那样“不避幽远，伐竹取道，探山访水”。

4、醉翁亭游记

醉翁亭游记

　　《醉翁亭记》是欧阳修的千古名篇，出自部编版语文九年级上册，描述了滁州环山的美丽景色，特别是琅琊山的壮丽景色。贵哥老师以《醉翁亭记》开篇，以游学醉翁亭为线索，将所见所闻展现给读者，其细腻的文笔和精美的插图，让我有一种身临其境的感觉，也更加理解了欧阳修的“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。”老师按照《醉翁亭记》的记叙顺序寻找“酿泉”的过程，让我更深刻地悟出游学的真正概念及其意义所在。老师现场为小朋友讲解“花中巢许”的故事，不仅让我增长了知识，更增加了我的求知欲望。以后多向博古通今的贵哥老师学习，继续跟着书本去旅行，“携手游学，与爱同行”。

5、访八路军总部旧址

访八路军总部旧址

　　八路军在抗日战争中发挥了重要作用，成为中国共产党领导下的一支重要抗日力量。随蜀都闲人老师参观王家坪八路军总部旧址，敬仰之情溢满人间。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”老师将初中课本里刘禹锡的《陋室铭》与八路军旧址巧妙结合起来讲解，让我感触更深。王家坪这个毫不起眼之院落，这几间简陋的平房、窑洞，军委和总部机关就是在这里，领导根据地军民坚持了八年抗战。日寇投降后，又粉碎了国民党反动派的全面进攻。“何陋之有”？

6、雄奇壮丽长江三峡

雄奇壮丽长江三峡

　　老师跟随课本《三峡》，船游奉节白帝城、瞿塘峡、巫峡，次日车游西陵峡，游学精神可嘉。拜读老师美文，一幅幅水墨山水画又呈现在眼前，长江沿途两岸奇峰陡立，峭壁对峙，山顶烟雾缭绕，山光水色美不胜收。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，在这里可以真切体会到诗人李白的浪漫情怀。曾两次游览长江三峡，很遗憾每次都错过了屈原故里景区，今随老师拜谒屈原，缅怀这位伟大的爱国诗人，弥补了我的缺憾，谢谢行摄八方老师！和老师很有同感，游览三峡最让我震撼的是三峡水利工程，她凝结了党中央领导集体的无数心血，是中国人民智慧和勤劳的结晶。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，那是早年实境的纪实。现代的三峡，则早已成为轮船畅达的通途，三峡工程结束了“自古川江不夜航”的历史。

7、走进浦口 回味《背影》

走进浦口，回味《背影》

　　朱自清的《背影》读起来很感人，今拜读老师美文，又一次被深深感动。仿佛我也随老师来到了南京浦口火车站，又好像看到了《背影》里父亲从月台爬上爬下去买桔子的样子。流星雨老师根据部编教材《背影》，特意去浦口火车站实地寻访，而且行前做足功课，又仔细阅读《背影》来增加印象，我更被老师重视教育、严谨治学的态度所感动。浦口火车站虽然早已停运，却满载着厚重的人文历史。从老师的文章里我了解到，毛泽东曾在这里送湖南留法学生赴上海，孙中山先生的灵柩在这里停留，邓小平和陈毅在这里星夜渡江进驻总统府。老师精彩的分享让我受益匪浅，谢谢您！

8、中华第一关

中华第一关

　　“天下九塞，雁门为首。”雁门关是长城上的重要关隘，以“险”著称，被誉为“中华第一关”。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”唐代诗人李贺的《雁门太守行》准确表现了边塞风光和瞬息万变的战争风云，让人看到了悲壮惨烈的战斗场面。今跟随老师的脚步一起走进雁门关，游览明月楼、宁边楼、雁塔、碑林、镇边祠、雁门关驿站等景点，穿过地利门、天险门，去欣赏雁门关的气势磅礴与威武霸气，去了解雁门关的历史事件，去感受将士们抵御外敌侵犯的英勇无畏精神。老师美文行云流水，图文并茂，游学悟结合恰到好处，是我学习的榜样。

9、桃花源研学

桃花源研学

　　总觉得“世外桃源”是遥不可及的。《桃花源记》中的渔家沿着他所做的记号返回去寻找他所看到的桃花源，可还是迷了路，人们怎么找也找不到那个地方。今天，我在山东剑客老师的美文里找到了陶渊明笔下的桃花源。随老师来到重庆市酉阳桃花源景区，游览欣赏这“最美的原生态自然田园风光。”老师将课文贯穿始终，将眼前实景与《桃花源记》进行对照和解读。穿过大酉洞豁然开朗，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”老师笔下的小湖泊、小岛、小亭、小村，无不令人向往，那些绝美的画面让我仿佛置身于如梦似幻般的仙境。遇上中学生一同参与游览桃花源的研学活动也是一件幸事儿，老师的《桃花源研学》将给中小学生带来全新的视觉体验。

10、苏州留园艺术的传承

苏州留园艺术的传承

　　初中语文课本里《苏州园林》是著名作家叶圣陶先生的代表作之一。苏州园林以山水秀丽典雅闻名天下，而留园在苏州园林中的地位仅次于拙政园，也是中国四大名园之一。跟随镜子老师有序游览，移步换景，心旷神怡。老师从园林中的主要建筑到园林一角都有详细介绍，无论是亭台水榭、假山池沼还是砖匾额石、回廊漏窗，无不体现苏州园林精湛的建筑工艺和细致入微的装饰。而且老师在引用课文方面合理自然，有机融合。《苏州园林》像一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门，老师的《苏州留园艺术的传承》让读者对苏州园林有了更全面的了解和更深刻的理解，更好的体现了游学圈《跟着课本去游学》、为中小学师生竭诚服务的理念。

高 中 部 分

1、游岳阳楼

游岳阳楼

　　“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”这是高中必修课《登岳阳楼》里面的开头两句。随老师走进世称“天下第一楼”的岳阳楼，欣赏其精湛的建筑技艺和独特的建筑风格。通过老师讲述的三个故事，了解了岳阳楼的前世今生，正所谓“文因楼生，楼因文名”。真假《岳阳楼记》雕屏的故事，毛主席书写并改动杜甫诗词的故事等，都为岳阳楼增加了更多的文化内涵。孟浩然、李白、韩愈、白居易等很多诗人为岳阳楼题过诗，让岳阳楼诗意与壮美并存。范仲淹的《岳阳楼记》表达了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀，他虽身居江湖，仍心忧国事。不禁联想到主持人淡泊人生老师，虽早已退休却仍在为游学圈殚精竭虑，为教育事业无私奉献自己，实在令人敬佩。

2、访西江第一楼

访西江第一楼

　　滕王阁因唐太宗李世民之弟－滕王李元婴始建而得名，又因初唐诗人王勃的《滕王阁序》而流芳后世，为中国的“四大名楼”之一，也称“西江第一楼”。《滕王阁序》是王勃在南昌滕王阁落成典礼上应邀而作，不仅展现了他卓越的文学才华，也表达了他对人生和命运的深刻感悟，为这位才子的英年早逝感到惋惜。在水一方老师结合高中语文教材里的《滕王阁序》，明三暗七每一层都介绍的清清楚楚，文章一气呵成。随老师再次登上滕王阁，俯瞰南昌市区和赣江的美景，感受王勃名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”所描述的诗情画意，感叹中华文化的丰富多彩和博大精深。

3、访绍兴书法圣地兰亭

访绍兴书法圣地兰亭

　　王羲之是东晋伟大的书法家，他的行书字帖《兰亭序》被书法界誉为“天下第一行书”。兰亭是王羲之的园林住所，今随张兴容老师来到浙江绍兴的兰亭景区，才知道了兰亭名字的来历。王羲之作品的工作室、展览厅和图书馆，让人大开眼界。“临池十八缸”、“鹅池碑亭”等故事更让人回味无穷。老师对小兰亭、曲水流觞、御碑亭等景点描述祥尽，并巧妙地将高中课文《兰亭集序》贯穿其中。用梅花来比喻圣人的高风亮节也再恰当不过，很佩服老师的文笔。精巧古朴的建筑物图片非常清晰，观小桥流水、亭台楼阁赏心悦目，让人体会到兰亭的魅力不仅来自历史文化的深厚，也来自山水风光的瑰丽。

4、雨中赏荷

雨中赏荷

　　读芳草老师的《雨中赏荷》，只用一个字来形容，那就是：美！不仅仅美在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的场景，更美在“雨打荷花”的意境。《荷塘月色》一直是高中教材课本的必选篇目，受老师的启发，再读朱自清先生的《荷塘月色》，便觉芳草老师理解的更为深刻，并且巧秒地溶于自己的文章里。老师将那些雨中的荷花，看做是灵动而有生命的小精灵，文中的荷叶变成了碧做的玉盘，雨滴被比喻为珍珠在盘里滚来滚去，然后顺风滑落，便见瀑布从一个玉盘，倒进另一个玉盘，层层叠叠地跌落湖中。忽然联想到宋代女词人李清照的“试问卷帘人，却道海棠依旧。”这也不仅仅是因为您和女词人的怜花惜花相似，而是因为老师的文采就是我心中的李清照。

5、云中佛境悬空寺

云中佛境悬空寺

　　早就慕名位于山西大同的悬空寺，只是至今还未能如愿。有幸读到我心飞翔老师的《云中佛境悬空寺》，随老师参观了这座举世闻名的寺庙，也了解到悬空寺的两大特点：一是建在了峡谷水涧的悬崖峭壁之中，二是身份特殊，佛、道、儒三教合一。悬空寺的“一院两楼”真乃“云上奇观”，远处的泄洪洞布局严谨。一层的纯阳宫，二层的三官殿，三层的三教殿以及南楼最高处的雷音殿等，建造各有特色，这些浮雕和彩绘都具有很高的艺术价值，是不可复制的珍贵财富。正如“中国近代建筑之父”梁思成所述：“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系，它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的”。

6、不一样的地坛

不一样的地坛

　　在史铁生《我与地坛》里面，我看到了荒芜寂寥的古园场景：“许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。”而今，国家重视古建的修复和保护，地坛公园早已被授予国家AAAA级旅游景区称号，又入选北京历史名园首批名录，因而过去的荒凉肯定是不复存在的。虽如此，可我总认为祭祀场所都充满了庄重和严肃的氛围，然后从舒舒觉罗老师这里我又看到了《不一样的地坛》。正好赶上地坛庙会，并且观看了皇帝祭地的全过程，多么幸运的一件事儿！随老师观看精彩的民俗表演，也是心花怒放。置身于热闹的场景之中，仿佛也能听见大地的呼唤。“那是一种源自内心的安宁与恬淡”。在此，我也虔诚祈求地神保佑国泰民安，风调雨顺。

7、江宁织造梦红楼

江宁织造梦红楼

　　年轻时读过《红楼梦》，看的是热闹。今拜读梁山话剑老师美文，便有了深一层的理解，也明白了曹雪芹的创作背景，更有了重读《红楼梦》的欲望。也是今天才知道，《红楼梦》已经纳入高中教材。随文走进江宁织造博物馆，按照四组基本陈列，有序游览园林，参观馆内展厅。高居楼顶的楝亭，园中的西池，萱瑞堂等标志性建筑让人惊叹。看“红楼梦曲”展厅里介绍的曹家兴衰历史，再看小红楼图书馆里的曹雪芹像和金陵十二钗的背景，仿佛我亲自走进了贾府，走进了大观园。江宁织造博物馆因文学巨匠曹雪芹的《红楼梦》吸引着更多的游客，而老师的《江宁织造梦红楼》与课文《红楼梦》紧密联系，对广大中学生而言有参考和借鉴意义。

8、走金牛道 体蜀道难

走金牛道 体蜀道难

　　剑门关扼守金牛道咽喉，而金牛道是古代从汉中南下巴蜀最方便、最直接的一条路，所以剑门关是蜀地当之无愧的北方门户。拜读紫罗兰wxr老师美文，知道了剑门关的前世今生，学习了不少历史知识。依次游览关楼、雷鸣桥、天梯峡栈道、石笋峰、一线天、梁山亭、鸟道、梁山寺等，收获满满的。“妈妈崖”名字的来历也很有趣，因人们到此不自觉地发出“妈呀”的惊吓声而得名。欣赏美文美图的同时，我明白了为什么剑门关有“一夫当关，万夫莫开”之赞誉，也深刻理解了李白的“蜀道之难，难于上青天”的诗句。到了山顶开心地发现，山上还有暮秋之美，“无限风光在险峰”。

9、瞻仰腊子口战役旧址

瞻仰腊子口战役旧址

　　腊子口战役是军事史上以弱胜强、出奇制胜的著名战役，是红军长征进入甘肃境内最关键的一仗。腊子口战役的胜利，打开了红军进甘肃的大门，粉碎了蒋介石阻止红军北上抗日的阴谋。随李济生老师瞻仰腊子口战役旧址，心潮起伏。腊子口战役纪念碑，记载了红军战士用躯体扑向敌人暗堡的机枪，让我感受到红军战士顽强坚韧的战斗意志和勇于牺牲的奉献精神。云贵川的故事感人至深，虽然他们的英雄事迹鲜为人知，但他们的精神会一代代传承，忠魂会永存于世。老师结合高中课文《长征胜利万岁》，描述了腊子口战役的艰难，表现了中国红军战士不屈不挠的英雄气概，对大力开展爱国主义教育会起到积极的推动作用。

结 束 语

　　加入游学圈这个大家庭，我认识了一大批德艺双馨的优秀老师，我看到了游学路上不一样的风景，感恩遇见！古人曰“读万卷书，行万里路。”而游学则是这句话的最好诠释。读书学习会让人视野更开阔，通过亲自去行走、去观察、去体验，可以更加深入地了解这个世界。余秋雨曾说过，“路，就是书。”而“读书勤乃有，不勤腹中虚。”因此，在今后的日子里，我会继续跟着书本去旅行，重点跟着课本去游学。虽已年过花甲，可“东隅已逝，桑榆非晚”。

感谢您的光临