<p class="ql-block ql-indent-1">教育心理学是一门研究学习和教学过程中的心理机制的学科，它在理解学生的需求方面扮演着至关重要的角色。教育心理学不仅涉及学习理论和认知发展，还包括情感、社会交往和个体差异等方面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9月11日学习了杨雪梅老师的专题讲座：做一名懂心的班主任，<span style="font-size:18px; color:rgb(16, 16, 16);">杨雪梅老师说：“任何一粒经历过自我挣扎和时光洗礼的种子都有强劲的生长力。所有的绽放都是种子在时光中慢慢孕育、悄然拔节的见证。”我是平凡的无数种子中的一粒，我想我是多么幸运，在这样一个积极、正能量的团队，与一批优秀的智者同行，自己也开始蜕变。 </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学会细致观察，是班主任老师应该具备的能力。当正值青春期的学生发生了细微的变化时，杨雪梅老师留心到了他们的一举一动，并能根据男生女生的不同，采用不同的沟通方式，一句站在学生角度说出的体己话让我们看到了一位细心、小心、耐心、有爱心的班主任，这样的老师会有哪个学生不喜欢呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育，多么有趣的事情！让教育者们在日复一日的探寻中，不断接受挑战，不断突破自己。如果每一位教育者都能掌握走进学生心灵的“密码”，相信教育将会在有趣的底色上，变得更有意义。 </p><p class="ql-block"> 再进一步，让成长更精彩！不管是杨雪梅老师对教师们追寻成长的期许，还是老师们对学生成才的期待，只要走心、入心，便能成就精彩！ </p>