聚焦新课标 践行新理念——小学英语学科开展伊敏区域教研活动

卡哇伊

<p class="ql-block">  为深入贯彻落实新课程标准理念,推进小学英语教学改革,提升教师教学水平和评价能力,促进“教-学-评”一体化的有效实施,自2024年9月5日起,伊敏地区全体英语教师在鄂温克旗名师包玲玲老师的带领下,开展了为期一周的单元整体教学设计系列研讨活动。</p> 聚集体智慧,备精彩课堂 <p class="ql-block">  9月5日下午,组建了备课团队,通过梳理教材,确定<span style="font-size:18px;">将四年级上册第一单元《My classroom》作为研讨单元,</span>然后对读写课时内容进行备课,完成了初备。</p> 集中磨课试讲 <p class="ql-block">  伊敏河镇第一小学祁晓丽老师在备课团队的指导下开展了试讲、磨课活动,对执教内容进行了再次修改和调整。</p> 伊敏区域教研活动 <p class="ql-block">  9月13日下午开展了伊敏区域教研活动,鄂温克旗教育事业发展中心小学英语教研员苏春玲老师、伊敏一小包巍巍副校长以及伊敏一小、伊敏二校、伊敏苏木中心校、辉河中心校、红花尔基中心校共计五所学校全体英语教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  祁晓丽老师讲授四年级上册《Unit1My classroom.Part B Read and write》本节课是一节读写课,基于主题意义和本课时语用任务,结合学生日常生活,创设“评选最佳教室”这一情境,<span style="font-size:18px;">设计多感官参与的语言实践活动,让学生在丰富有趣的情景中学习,整节课堂让孩子通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动</span>在活动中学习语言,感悟团结协作,树立集体荣誉感。</p> 评课研讨 <p class="ql-block">  教研员苏春玲老师从教学内容、子主题意义、评价活动等方面进行了细致点评与指导,使育人价值更具有关联性、逻辑性和进阶性。单元整体教学需要团队的力量,需要慢慢打磨,不断发现问题,再修改。讲课教师针对老师们提出的意见和建议,及时做了认真的修改。</p> <p class="ql-block">  为期一周的联片教研活动取得了圆满成功,此次教研活动老师们积极参与教研、投身教研,并且在浓郁的教研氛围中,大家能够享受教研!我们将以此为契机,站在新征程的起点上,继续以"行稳致远,进而有为"的姿态,深耕课堂,实践“教-学-评”一体化,促进学科素养的真正落地,促进小学英语课堂教学高质量发展!</p>

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