小羊网球入门课四合一

心无杂念

小羊网球入门课四合一课程分享，网盘分享 获取课程，请加徽亻言: 1103074581 长按数字复制徽到徽亻言添加好友！<div> 世界观是在社会实践的基础上产生和形成的，因此，社会环境影响世界观的形成。世界观是“ 看法”，是“ 思想”“观念”，因此，世界观受人的“ 思维” 所决定，执什么“ 思维” 产生什么世界观。 (1) 思维方法、关注点、角度、立场、态度等不同，则产生的世界观不同。 (2) 同一个人，不同时期，不同环境，对同一事物的看法则不同。 (3) 不同人，因关注点、立场、态度等不同，对同一事物的看法则不同。本来简单的世界，因为人和环境等不同，形成了错综复杂的世界观。 3. 影响世界观的因素。 (1) 世界观受思维方法、关注点、角度、立场、态度等的影响。 (2) 世界观受唯物辩证法、唯心论等的影响。 (3) 世界观受当时社会政治的影响。 (4) 世界观受当时工作、家庭环境的影响。 (5) 世界观受所处地位、立场的影响。 (6) 世界观受拥有财富、生活条件的影响。 (7) 世界观受自己的欲望，教育感悟，阅历等影响。 4. 唯物辩证法的世界观。 唯物辩证法是“ 理性地” 看社会现象。 唯物辩证法看出自然规律，看透社会现象本质，对事物有正确的看法。唯物辩证法的世界观主要正确地用于观察事物及事物的发展。 根据客观存在的规律分析世界现象，得出以下对世界的看法： “ 事物是不断发展变化的，发展变化的根本原因是内因造成的”。“ 事物是一分为二的”，促进事物发展是积极阳光的一方等。 5. 逻辑思维的世界观。 逻辑思维是“ 理性地” 看社会现象。 从逻辑思维分析出世界的事物之间存在因果关系。逻辑思维的世界观主要正确地用于分析事物。 如：“因果关系”，“种瓜得瓜” 等等。 6. 唯心论、唯我论的世界观。 唯心论、唯我论是“ 感性地” 看社会现象。 唯心论根据自己的利益和感受看待事物，根据自己的主观臆断和情绪，得出以下对世界的看法：如，狗改不了吃屎，坏人不会变好。（绝对论） 如，学校不好，致使我儿子未考上大学。（外因论）如，张三一肚子坏水，没有一点优点。（一点论） 人生的幸福与苦恼都是由自己的世界观造成的。名利的欲望太高，贪婪心太强，那就会使自己掉入火坑，沉入苦海之中。只要意识形态不同，世界观不同，人生的境界就会完全不同，人生就会完全不同。 3. 2. 7. 价值观是对人和事的评价，是否有用的看法 1. 价值观。 价值观是思想、看法、观点。 价值观是人们对人和事物是否有“ 价值” 的评价，对其价值大小的看法。价值观是人们对人和事物是否有“ 用” 的评价，对其是否有用的看法。 价值观是人们对人和事物的是非、善恶、重要性的评价和看法。 价值观有理性唯物地看人与事的价值；有感性唯心地看人与事的价值。 价值观，是“ 看法”、是“ 思想”、是“ 观念”，因此，价值观受人的“ 思维 ”“ 立场 ” 所决定，站在什么“ 立场” 上，产生什么价值观。 人和事物之所以存在这个世界上必定有其“ 价值”，当无“ 价值 ” 时则会被“ 淘汰”。事物有价值才会受到欢迎，为得到它而为其付出。反过来，因为付出才知道其价值的内涵；因为知道价值的存在，才去理解其内在的含意。 站在“ 社会公众” 立场上，评价“ 事物” 和“ 人”，会得出正确的价值观。单单站在“ 自己” 立场上，评价“ 事物” 和“ 人”，会得出错误的价值观。 2. 对“ 人” 有价值的评价。 对“ 人” 评价其价值，应站在国家立场上，站在大众立场上进行评价。当一个人对社会、对大众有用有价值，则应被重视，发挥其作用。 当一个人对社会、对大众失去价值，则不会被重用，应得到照顾。当一个人危害大众，危害社会时，应受到法律惩罚制裁。 当符合社会潮流的人有价值，才能被重用和发展。 3. 对“ 事物” 有用有价值的评价。 （1）事物对社会、对他人有用时才有价值，则被重视；否则被淘汰。 （2）符合社会潮流的事物有价值，才能会得到重视；否则被淘汰。 （3）物以稀为贵，越古越少，越有价值，会得以重视与保护。 （4）只要历史上保留下来的文化等有价值，就应得以保存。 4. 主观的价值观。 自己总觉得你好，总觉得自己有价值、有本领，应重视重用。 应正确客观地评价自己，就要评价自己对组织，对社会是否有用，才能得出正确的看法。 5. “ 事物” 价值是动态变化的。 “ 事物” 昨天对社会有用有价值，昨天会得到重视。 “ 事物” 今天对社会无用无价值，今天会得到取缔。 “ 事物” 明天对社会有用有价值，重新会得到重视。 如，私有企业从解放后到现在，经历了重视、限制、重视的过程。 </div>