【山冲学校教研动态174】探索生命奥秘，共促生物教研——山冲学校生物组教研纪实

阿乐啊

金秋九月，丹桂飘香。在这个充满希望与收获的季节里，我们生物组的老师们齐聚一堂，开启新一月的教研之旅。 本学期第二周，是我校深入贯彻教师专业成长四大工程之一的领航工程----以“骨干示范促成长”各学科组长做好示范引领为主题的活动周，为此，周三我们生物组全体教师深入周老师的课堂进行认真的学习和教研。 　　周敏生老师带来了一次生动有趣的微生物探索之旅。课堂上，老师运用多媒体教学手段，结合生动的实例，深入浅出地讲解了生物知识。学生们积极参与，课堂气氛活跃。 　　学生展示。 　　李红斌校长和王慧娟副校长也参与了本次的听评课活动，他们在听课过程中认真记录，细心关注教学的各个环节态度，不仅给我们巨大的鼓励同时也树立我们学习榜样。 　　课后，老师们围坐在一起，对这堂课进行了深入的研讨。大家各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂互动的效果等方面进行了点评。 　　在教研环节，我们首先对周敏生老师的课堂进行了认真的评课，大家认为周老师的课堂深入贯彻“学生主体，教师主导的”教学理念，紧扣高效课堂建设“面向全体、关注个体、有效反复”的目标。课堂上学生积极参与，有利于教学目标的顺利达成。 其次，我们深入学习了我校教研“五环”“六步”教研目标。 通过“反刍”——“研新”——“共学”——“共讲”----“共研”五个环节学习，进一步明确了我们我们教研的目标和努力的方向，为今后的教学工作打下了坚实的基础。 　　教研活动增强了生物组教师之间的凝聚力和合作精神，大家共同为提高生物教学质量而努力。 　　生物组的老师们将以此次教研活动为契机，不断学习，不断创新，努力提升自己的教学水平。在今后的教学中，我们将更加注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生在生物学习中感受到生命的奥秘和科学的魅力。