标点符号

年轮

　　标点符号，小学就学过，也用了几十年了，但要让我说清来龙去脉，做到准确使用，不出差错，那还真不敢当。这不，昨天写说说就把顿号误写为逗号了。于是，我决定花点时间作些学习研究，以提高自己的运用能力，也愿在此与大家交流探讨。

何谓标点符号

　　标点符号，是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。现行国标共有16个标点符号，其中标号9个，点号7个。

正确使用标点符号，不仅能准确表达文章的意思，而且读来朗朗上口，抑扬顿挫，感情充沛，很有韵味。反之，则引发歧义，失去文章应有的音义情美。

美篇中，许多优质作者，不仅文字功底扎实，文章写得很好，而且标点符号拿捏很准、运用很好，真是令人佩服。当然，包括自己在内也存在这样那样一些问题。究其原因，主要是规范不明确，基础不扎实，重视不太够、有时太马虎。故应引起重视。

起源于句读

　　打从有了人类，就有了语言。汉字是世界上最古老的文字之一，也是使用人数最多的语言。

根据考古发现，汉字的历史目前可追溯到八千多年前的河南舞阳贾湖刻符，而公认最成熟的汉字系统是殷墟的甲骨文，距今已三千多年。

中国早在先秦时代标点符号就已出现。如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号，通常表示一篇文章的结束；又如“▄”号，它融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。

最早的甲骨文当中也有一些看似裂缝的竖线、横线，其主要功能就是起到分词的作用，把不同段落的卜辞分开，以方便理解，只不过当时没有形成统一的标准，所以并没有流传开来。

公元前221年，秦始皇统一六国，实行车同轨、书同文，统一度量衡，实行郡县制，尤其是统一文字，为实行标点符号奠定了坚实基础。

　　古时候，由于历史条件所限，写文章一般是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。直到东汉才有了“句读”。古人把阅读文章的断句功夫，叫作“句读”。其基本原则就是“语绝为句，语顿为读。”分别用现行的句号与逗号来表示，但这个断句也是要读者自己来体会的。

古时读书识字的，要么是达官贵人，要么是读书人。古人非常重视断句的训练。《礼记·学记》记载：“一年视离经辨志”，即学生入学一年就要考核“离经辨志”的能力。所谓“离经”，就是指离析经文文句；所谓“辨志”，就是指辨解文句内容。

《三字经》中就有“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”的记录。成语“可圈可点”的本意就是这么来的，后来泛指文章精彩，也引申为事物值得称赞。所以，我认为句读是标点符号的真正起源。

得益于交流

　　中国有标点符号，国外也同样如此。国外最早的标点符号，起源于欧洲古典时期的希腊文和拉丁文，但使用比较随意，当时也没有严格的统一规则。

直到15 世纪末，威尼斯印刷师阿尔德曼努奇，在原有标点符号的基础上又创建了部分新的标点符号，并规定了所有标点符号的固定用法，因而才得以实现系统化、规范化。

16世纪，欧洲在朗诵学派和句法学派的倡导下标点符号得以发展，17世纪后进入稳定阶段。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系。英语标点是在18世纪晚期才完备的。

在英语中，常用的标点符号有15种，但实际使用中可能会有所变化，它需要根据具体的语言、地区和历史时期来分析确定。

世界不同语言和书写系统中标点符号的使用是有差异的，但随着国际交流的日益加深，有趋同的趋势。

　　鸦片战争以后西方思想传入中国。为了更好地向西方学习，培养洋务人才，在洋务运动中，清政府决定派遣留学生到欧美学习，从而加强了中外交流，西方的标点符号也随之传播进来。

第一个从国外引进标点符号的人，是清末同文馆的学生张德彝。1868年至1869年，他出访归来撰写了《欧美环游记》，其中有一段介绍西洋标点符号的内容，虽然他不是有意识地向国内引入标点符号，但却在无形中为中国语言符号的发展带来了新风。

1897年，有个叫王炳章的广东东莞学人，取中国原有的“圈”和“点”及西文中的“句读勾勒”，草拟了10种标点符号。由于实用而又有人接受，故受到大家的欢迎。

1904年，翻译家严复编著的《英文汉诂》一书，是我国最早应用外国标点符号于汉语的著述。

确定于国标

　　随着新文化运动的兴起，一批留学人员回国，他们也带来了西方的文化。1919年2月，上海商务印书馆出版了胡适的《中国哲学史大纲》，这是第一部使用白话和新式标点写作的“新书”。

1919年4月，胡适、钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻6名教授，极不愿看着“现在的报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连欣赏的意思都没有了”。在国语统一筹备会第一次大会上，他们提出了《方案》，要求政府颁布通行“，。；：？！—（）《》”等标点。

1920年2月，北洋政府教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》，标志着我国第一套法定的新式标点符号从此诞生，从而对中国的白话文产生了重要作用。

1920年，在陈独秀、胡适等人的支持下，汪原在上海的一家小出版社出版了《水浒传》，这是中国首次在古文献中使用标点符号。

　　新中国成立后。1951年9月中央人民政府出版署公布了《标点符号使用办法》，从而使标点符号使用有了新的遵循。

1990年3月，根据30年的实践运用和发展变化，国家文字委员会与新闻出版署修订发行了《标点符号用法》。由原来的14种改为16种，增加了连接号（—）和间隔号（·）两种。

1995年12月，国家技术监督局发布《中华人民共和国国家标准标点符号用法》，规定常用的标点符号为16种，分点号和标号两大类。

2012年6月1日，中华人民共和国新的《标点符号用法》（GB/T 15834-2011）颁布实施，规定了现代汉语标点符号的用法国家标准。这也是目前我们所执行的标准。

标点符号用法 常见错误

　　在美篇阅读中，发现较多的错误有：

1.并列词语之间误用逗号。

例如：张朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿向王总倾诉着，说话中间还不停地叹着气。

此句中“ 烦恼” “苦闷”没有层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。

2.在句子中，主语和谓语之间不需要加逗号。

例如：中国，是一个拥有悠久历史的国家。（错）

3.多个书名号或引号间用顿号或逗号隔开。

例如：最近阅读了金一南的《苦难辉煌》、《心胜》、《为什么是中国》等书。（错）

因为书名号本身就有停顿、隔开的作用，除非书名号间还插入了其他内容，并列时中间不再需要其他的标点。

4. 用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横线连接号“-”，不用顿号。

例如：2010、03、02（错）2010-03-02（正）

5.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，问号最多叠用三个。

例如：这就是你的做法吗？你这个经理是怎么当的？? 竟敢这样欺骗消费者？？？

6 .“第”字头、“其”字头序次语，及“首先”“其次”等做序次语时，后用逗号，不能用顿号。

例如： 第一，父母总认为自己比孩子成熟；第二，……（正）

首先，是特殊语言环境中的语言污染问题；其次，……（正）

7.不带括号的汉字数字或"天干地支"做序次语时，后用顿号。

例如： 一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？（正）

8.省略号和“等”“等等”不能同时使用。

例如：含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（错）

含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）

9.标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号［］或六角 括号［]，不用（）。

例如：（英）赫胥黎《进化论与伦理学》（错）

［唐］杜甫（正）

10.以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时， 只在一、十一和十二月后用间隔号“.”。

例如：“九一八”事变、“五四运动”“一·二八”事变、“一二·九”运动。（正）

除此而外，还有一些，在此就不一一赘述了。

总之，标点符号很重要，撰写文章要会标。写好用准很关键，贵在平时多练习。实践证明，要真正掌握正确的标点符号使用规范，既要熟记规定，更要从错误中汲取教训，这样才能写出好文采。

美友们，您对此有何看法与感受，请来交流交流。

　　图片：下载于百度 特此鸣谢！

2024.9.16于静心斋