<p class="ql-block"> 暑假期间，我们《基于思维品质培养的初中英语PWP阅读教学模式中读后活动设计与实施研究》课题组全体老师都进行了线上培训，即2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训。通过培训，我们收获满满，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新版课程方案体现了与时俱进的教育理念。在全球化、信息化的时代背景下，教育不再仅仅是知识的传授，更多的是能力的培养和价值观的塑造。新版课程方案强调了学生的主体性，注重培养学生的批判性思维、创新精神和实践能力，这无疑是对未来社会所需人才类型的深刻洞察。我们课题组成员也是朝着这个方向不断探索，改进教学方法。</p> <p class="ql-block"> 新课程标准提倡多样化的教学方法和手段。我们深刻认识到，传统的教学方法已经无法满足现代学生的学习需求。因此，我们需要不断创新教学方法，采用多媒体、网络等现代化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，我们还需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在自己的基础上取得进步。为此我们将继续探索更好的英语阅读教学模式。</p> <p class="ql-block"> 在学习过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，如何更好地将新课程标准的理念融入到实际教学中，如何设计出既符合标准又能够激发学生兴趣的教学活动等等。但是，通过不断的培训和实践，通过我们课题组全体老师的努力，我们逐渐找到了解决问题的方法，并在实践中取得了一定的成效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过这次线上培训，我们课题组全体老师深刻认识到英语新课程标准对于英语教学的重要性。我们将继续努力学习，不断提高自己的教学水平，为学生的英语学习贡献自己的力量。同时，我们也希望与同行们一起交流探讨，共同推动英语教育的发展。</p> <p class="ql-block"> 这次线上培训让我们课题组全体老师收获颇丰，不仅提升了我们的教学水平，也让我们更加热爱英语教育事业。我们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，投身于未来的英语教学中。</p>