拉萨市城关区第十幼儿园“加大推普力度，筑牢强国语言基石”普通话宣传周活动

拉萨市城关区第十幼儿园

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幼儿园

宣传周

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促进

　　为深入贯彻《中华人民共和国宪法》关于“国家推广全国通用的普通话”的规定，以及《国家通用语言文字法》的精神，自1998年起，每年9月的第三周被定为全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）。2024年，我们迎来了第二十七届全国推广普通话宣传周，活动时间为9月16日至9月22日。本届推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”，旨在通过一系列活动，进一步推进国家通用语言文字的规范和普及，提升全民族的语言文字素养。

活动背景与意义

　　普通话是现代汉民族共同语，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。作为全国通用的语言，普通话在促进信息交流、增强民族凝聚力、推动经济社会发展等方面发挥着重要作用。我国幅员辽阔、人口众多，且多民族、多语言、多方言并存，因此，推广和规范使用普通话对于促进各民族间的沟通和理解，维护国家统一和民族团结具有重要意义。

环境建设的重要性

　　1. 促进语言发展

幼儿期是语言发展的敏感期和关键期，良好的普通话环境能够刺激幼儿的语言感知、理解和表达能力，为日后的学习与生活奠定坚实的基础。

2. 增强文化认同

普通话作为国家通用语言，承载着丰富的中华文化内涵。在幼儿园营造普通话环境，有助于培养幼儿对中华文化的认同感和自豪感，促进文化传承与创新。

3. 促进社会交往

掌握普通话有助于幼儿更好地融入社会，与来自不同地区、不同背景的人进行有效沟通，为他们的社交能力发展创造有利条件。

家长可以怎么做

　　在幼儿阶段，语言学习是孩子成长过程中的重要里程碑。普通话作为全国通用的语言，不仅有助于孩子的社交沟通，也是其未来学习、工作乃至融入社会的重要工具。家长作为孩子的第一任老师，在促进幼儿说好普通话方面扮演着至关重要的角色。以下是一些家长可以采取的有效策略：

1. 营造普通话环境

家庭日常用语：在家庭日常交流中，尽量使用普通话，减少方言或其他语言的使用。即使父母双方或其中一方普通话不标准，也应坚持使用，通过实践逐渐提高。

媒体影响：选择普通话播报的电视节目、动画片、儿歌等作为孩子的娱乐和学习资源，让孩子在潜移默化中接受标准的语音语调。

2. 积极互动与示范

亲子阅读：选择适合幼儿年龄的普通话绘本，与孩子一起阅读，用普通话讲述故事内容，并鼓励孩子复述或提问，增强语言表达能力。

角色扮演：通过角色扮演游戏，如模拟超市购物、医院看病等场景，用普通话进行对话，提高孩子的语言运用能力和社交技能。

3. 鼓励与表扬

正面激励：当孩子尝试用普通话表达时，无论表达得是否准确流畅，都应给予及时的鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。

纠正错误：在表扬的同时，也要注意用温和、鼓励的方式指出并纠正孩子的发音或语法错误，避免打击其积极性。

4. 参与语言活动

幼儿园活动：积极参与幼儿园组织的普通话朗诵、讲故事比赛等活动，为孩子提供展示自我的平台，同时从其他小朋友身上学习。

社区活动：参加社区组织的亲子普通话角、语言兴趣班等，拓宽孩子的语言学习渠道，增加与同龄人的交流机会。

5. 耐心与坚持

持续努力：语言学习是一个长期的过程，家长需要保持足够的耐心和恒心，持续为孩子营造普通话环境，不因短期未见成效而放弃。

以身作则：家长自身也要不断提高普通话水平，通过自身行为为孩子树立榜样，形成良好的学习氛围。

幼儿说好普通话，不仅是对孩子个人发展的要求，也是社会文明进步的需要。家长和幼儿园教师作为孩子语言学习的引路人，应当通过营造环境、积极互动、鼓励表扬、参与活动以及耐心坚持等多种方式，共同促进孩子普通话水平的提升。让我们携手努力，为孩子的美好未来奠定坚实的语言基础。