<p class="ql-block"> 为提升我校语文和数学教师对新教材的理解与运用能力，促进教师之间的交流与合作，在教导处的组织下于2024年9月14日分学科举行了新教材培训学习交流会。本次交流会旨在搭建一个教师们分享新教材培训学习成果、交流教学经验的平台，为新学期的教学工作注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 为了确保本次交流会的顺利进行，学校在前期组织各学科教师参与了线上新教材培训，并且派出各学科教师代表在暑假期间到驻马店市参加了线下新教材培训学习，为交流会的开展奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 教导处郑主任在会上先对下阶段的常规听评课教研活动进行了部署安排，并对今后的听评课教研活动提出了新的要求；然后在语文交流会中主要分享了针对统编小学语文新教材中的“口语交际”和“习作”两部分的修订思路、编排特点及教学建议，在数学交流会中针对一年级数学新教材的主要变化进行了解读；最后对低年级教师针对幼小衔接教育教学方面作出了新要求。</p> <p class="ql-block">吴金秋老师作暑期线下培训报告</p> <p class="ql-block">谭春雨老师作暑期线下培训报告</p> <p class="ql-block">教师代表分享线上培训学习心得</p> <p class="ql-block"> 最后，焦校长对本次学习交流会进行了总结。焦校长充分肯定了教师们在新教材培训学习中的积极态度和取得的成果，同时也对教师们提出了新的要求和期望。希望教师们能够以此次交流会为起点，不断深入研究新教材，积极探索创新教学方法，将新教材的理念和要求真正落实到课堂教学中，为提高学校的教育教学质量做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block"> 低年级组数学教师又在会后集体观看学习了《如何立足课程教学做好幼小衔接》的讲座视频。通过讲座的学习让老师们在教育理念、教学方法和课程体系构建等方面都有了深入的了解，在今后的工作中，为孩子的幼小衔接提供更优质、更全面的教育服务，帮助孩子们顺利度过幼小衔接这个关键阶段，迈向充满希望的小学生活。</p> <p class="ql-block"> 发言教师会后在学校工作交流群内及时分享了个人学习总结材料，供老师们进行二次深入学习。</p> <p class="ql-block"> 本次语文、数学新教材培训学习交流会为教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，通过深度解读、互动交流，教师们对新教材有了更深入的理解和认识，为新学期的教学工作注入了新的活力和动力。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学将迈向新的台阶。</p><p class="ql-block"> 教导处</p><p class="ql-block"> 2024年9月</p>