<p class="ql-block"> 为了贯彻党的二十大精神、落实《新时代基础教育强师计划》等文件精神，培养中小学书法学科青年骨干教师。吉林教育学院小学教研培训部于2024年6月发起了“名校名师引领 翰墨薪火吉林——吉林省中小学书法教师翰墨薪火计划提升工程”公益培训活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以长春市内五所名校及其书法教学团队为依托，以五所基地校的5位名师为导师，组建学科导师工作坊，本次计划在全省范围内公开遴选近百位教师，以2年为周期，以线上线下结合的方式，进行有目的、有计划、有课程、有组织的系统培养帮扶工程。</p> <p class="ql-block">吉林大学附属小学是吉林省“薪火计划”书法教师提升工程的基地校。</p> <p class="ql-block">在学校领导高度重视、大力支持下，任铁导师工作室开班仪式在2024年9月14日于线上召开。</p> <p class="ql-block">参加仪式的有吉林省小学书法教研员王洪义教授，吉林大学附属小学南岭校区赵福军校长以及工作室全体成员。</p> <p class="ql-block">此次会议由吉林大学附属小学任铁老师主持。</p> <p class="ql-block">会议第一项，由吉林大学附属小学赵福军校长为本次开班仪式致辞。赵校长首先对参加本次活动的领导和教师表示了欢迎，并向老师们介绍了我校的办学理念、教学特色以及美育课程建设。吉林大学附属小学本着“润育心灵，激发潜能”的办学理念。充分发掘了书法资源优势成立了任铁书画工作坊，建立了学生书法社团，开展了校园师生书法培训，举办了相应的校园书画展等，充分发挥了骨干教师的引领作用。赵校长希望以此次活动为契机，发挥任铁导师工作室的辐射作用，同省内的书法教育，同仁们一道共同的弘扬书法传统文化互通有无，共同提升书法教育和教学的水平，以促进我们吉林省的书法教育的振兴和繁荣。</p> <p class="ql-block">会议第二项，由工作室助教书法专业研究生宫跃铭老师发言：宫跃铭老师从理论与实践、书论之间的互通性、书法观念的古今对比、联系实际与展览四个方面谈论读书与写字的重要性。同时宫老师谈到除了上述几个方面，对于我们的古代文史哲方面的书籍也是要读的，由于古代书法家大多具有文人的身份，其自身综合能力是相互贯通的。而我们想要去更好更全面的继承古人，势必要去了解古人的经典。在这个过程中，更多的是培养我们更安静、更沉谧地书写状态和个人性格。古人云:不激不厉而风规自远。</p> <p class="ql-block">会议第三项，学员代表刘奕兵发言：</p><p class="ql-block">书法，作为中国传统文化的瑰宝，它不仅仅是一种书写技巧，更是一种精神的传承和文化的体现。刘老师深知，书法的学习之路漫长而艰辛，但相信，通过不断的努力和探索，都能够在这门艺术的道路上取得进步。在接下来的研修过程中，一定将秉持着虚心学习的态度，认真聆听任老师的教诲，积极参与每周的学习。期待与各位同学交流心得，共同切磋技艺，让我们的书法水平得到提升。同时，刘老师也希望能够通过这次研修，不仅提升自己的书法技艺，更能够深入理解书法背后的文化和哲学，将这份宝贵的文化遗产传承下去，期待与大家共同度过一段充实而有意义的学习时光。</p> <p class="ql-block">会议第四项任铁老师发言，作为省薪火计划五班的导师，希望在未来的几年里，与学员互相学习，彼此督促，共同进步，并表示在今后的工作中承担起本职工作中的责任和使命。并在未来两年的时间里对今后的教学做了具体的安排。</p> <p class="ql-block">最后，省教育学院王洪义老师做总结性发言：首先，王老师对吉林大学附属小学作为基地校给予“薪火计划”活动的大力支持表示感谢，对工作室开班仪式表示祝贺。接下来，王教授对“薪火计划”的重要意义做了深刻解读，对吉大附小书法教师团队给予肯定、赞扬。并对参与工作室学习的学员老师们提出殷切期望，希望大家珍惜学习机会，积极参加每一次的线上乃至线下的活动，能够和导师、助教沟通交流，希望从写字、教学、读书三个方面制定具体计划，各位学员积极配合和参与，在这两年多的时间里真正的学有所获。</p> <p class="ql-block">公益5班工作室导师、助教、以及部分学员作品展示：</p> <p class="ql-block">期待着，两年以后我们教学相长，齐头并进，对比今日的作品和学识，能有一个质的飞跃！</p>