<p class="ql-block">聆听谢聚锋的讲座心得：融合情怀与多维度，共筑学生全面健康成长</p><p class="ql-block"> 在班主任培训中，我有幸听了谢聚锋老师的精彩讲座，主题为“厚植教育情怀，助力学生全面健康成长”。讲座内容不仅深刻阐述了教师情怀的核心价值，还明确指出了在教育教学过程中应聚焦的三个关键维度：人、孩子、学生。这次讲座为我提供了宝贵的启示，让我对班主任工作有了全新的认识和深刻的体会。</p><p class="ql-block"> 谢老师首先强调了教师情怀的重要性，它是对教育事业的热爱，是对学生无微不至的关怀。情怀是教师工作的基石，它驱使我们用心去感受学生的需求，用爱去滋润学生的心田。只有具备深厚情怀的教师，才能真正理解学生，激发他们的潜能，促进他们的全面成长。</p><p class="ql-block"> 紧接着，谢老师详细解读了教育教学过程中应聚焦的三个维度。首先，是“人”的维度。学生不仅仅是学习的机器，他们是有思想、有情感、有需求的完整个体。作为班主任，我要关注学生的身心健康、兴趣爱好、情感需求等方面，尊重他们的个性差异，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育和发展。</p><p class="ql-block"> 其次，是“孩子”的维度。学生天真烂漫、充满好奇心，他们有着独特的视角和思维方式。在教育过程中，我要保持一颗童心，用孩子的眼光去看待世界，用孩子的方式去与他们沟通。这样，我才能更好地理解他们，引导他们，陪伴他们一起成长。</p><p class="ql-block"> 最后，是“学生”的维度。学生的主要任务是学习，但学习不仅仅是知识的掌握，更是能力的培养和素质的提升。我要注重培养学生的综合素质和能力，包括思维能力、创新能力、团队协作能力等。同时，我还要关注学生的学习方法和学习习惯，帮助他们找到适合自己的学习方式，提高学习效率。</p><p class="ql-block"> 听完谢老师的讲座，我深受启发。我意识到，作为班主任，我要以情怀为基石，用心去感受学生的需求，用爱去滋润学生的心田。同时，我还要多维度地聚焦学生的成长，把他们看作完整的人、天真的孩子和勤奋的学生。我要努力成为一名有情怀、有智慧、有爱心的班主任老师，为学生的全面健康成长贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"> 总之，谢聚锋老师的讲座让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。我将把学到的知识和理念运用到实际工作中去，不断学习和进步，为学生的全面健康成长保驾护航。</p>