<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、活动目的：</p><p class="ql-block">秋风送爽，皓月当空，桂香满园，又至一中秋佳节。为深入弘扬中华民族优秀传统文化，根据各年级孩子特点，通过学生综合实践及亲子系列活动等多种形式，来体验中秋节吃月饼、赏明月、思故乡、话亲情、庆团圆、送祝福等传统习俗的真正蕴意，体会团圆、和谐与感恩的节日氛围。</p><p class="ql-block">二、活动主题：</p><p class="ql-block">“悦”圆中秋, “童”享欢乐</p><p class="ql-block">三、活动时间：</p><p class="ql-block">2024年9月14日——2024年9月17日</p><p class="ql-block">四、参加对象：全体学生</p><p class="ql-block">五、活动内容：</p><p class="ql-block">（1）中秋诗词我诵读 和家长一起诵读中秋的诗词，在家长的帮助下，选择一首诗词录制成一段诵读小视频。视频要求横版拍摄，注明中队、姓名。（说明：一二年级各级部至少上交3件精美诵读视频。）</p><p class="ql-block">（2）中秋书签我制作 在家长的帮助下搜集了解中秋的来历、风俗习惯，和家长一起讲讲中秋故事、吟诵关于中秋的诗词歌赋。将你喜欢的中秋诗句制作成一张精美的节日书签。可送给父母、老师、小伙伴，表达温馨美好的情意。（说明：三年级各级部至少上交5张精美中秋书签照片。）</p><p class="ql-block">（3）中秋美景我来画 ，将家中团聚的场景、家乡节日的画面画下来，用绘画表达中秋节的快乐和对节日的祝福。作品A4纸完成，注明班级、姓名。（说明：四年级两个级部至少上交10幅精美中秋绘画作品。）</p><p class="ql-block">（4）中秋小报我设计 以“童心喜庆迎中秋 规范文字诉衷肠”为主题，自主搜集中秋节来历、习俗、故事、古诗佳句等，完成一张中秋节的手抄报，表达一份中秋的祝福以及爱家人、爱家乡、爱国家的情感。作品A4纸完成，注明班级、姓名。（说明：五六年级各级部至少上交5张精美中秋小报。）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">单县经济开发区实验小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年9月14日</p>