（一）新教材 新思考 新实践 <p class="ql-block"> 为贯彻落实新课改精神，提升教师“双新”素养，创新课堂教学模式，推进义务教育新课程、新教材落地实施，9月6日上午，浙江省特级教师、丽水市音乐教研员柳松玲老师为我县教师做《新教材 新思考 新实践——“人音版”义务教育音乐新教材解读与实践思考》主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 柳特带领大家从具有中国特色的新教材入手，深入浅出地讲解了新教材编写的思路、教材的结构、编排的方式以及教材分学段等具体内容。</p> <p class="ql-block"> 柳特以教材中的歌曲作范例，带领老师们从学生的角度去学习、感受作品与众不同的新教法，强调知识内容的经典性、准确性、规范性。柳特强调，每个学段都有其独特的特点，教学应当紧密结合学生自身的特性和需求。鼓励老师们深入研究、充分理解新教材，通过不断迭代更新教学方法与内容，更进一步夯实并提升自己的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 柳特还非常细致地罗列了小学一年级和初中七年级每一课、每一个单元、综合评价的具体内容（歌唱、演奏聆听、音乐游戏、能力进阶）等，鼓励老师们紧紧围绕新课标，迎难而上，好好研学，不断提升自我。</p> （二）新课程标准下如何说课 <p class="ql-block"> 为帮助音乐教师更好地理解和应用新课程标准，提高音乐教师对说课重要性的认识，掌握说课的要求和技巧，9月13日上午，姚丽雅特级教师为我县教师开展了关于说课的专题培训。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，先是实验小学林春燕老师《龙里格龙》说课分享：林老师从听戏、学戏、演戏、知戏这几个方面去阐述《龙里格龙》的思路及实施路径，结合庆元当地特色菇民戏，运用乐器辅助、多次聆听、情景导入等教学方法，展现了一堂别具风采的《龙里格龙》。</p> <p class="ql-block"> 接着，姚丽雅特级教师结合课例，深入浅出的带领大家学习关于怎样说课：姚特分别从说教材、说学情、说教法、说学法、学习目标-评价标准、教学重难点、学习过程、教学反思（教学亮点）等方面细致阐述，紧紧围绕学科属性，关注学科特点，以音乐素养为导向，结合当下热点“大单元、大概念”，以点触面抨击说课新思维。再结合《春》系列：“单元”视角下的教学设计，要求老师们要聚焦学科核心内容，学习围绕任务驱动下新的教案格式，并毫无保留地分享自己的成长经验，鼓励老师们要有学习力、行动力，才能不断更新自己，跟上时代新脚步。</p> <p class="ql-block"> 山积而高，泽积而长。两次研修活动让老师们在理论与实践的交融中深刻理解了“双新”的真谛，有力地推动了“双新”背景下音乐学科课堂教学的改革与创新。我们相信，在“双新”的引领下，我县音乐教师团队将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐踏上教学改革的新征途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字/陶晶晶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片/吴莉晓 项丽玲 胡叶敏</p>