“青”舟无惧万重山，前路漫漫亦灿灿

静

——2024 新洲区首届小学语文青年教师骨干班开班仪式暨朱幼菊名师工作室工作会 时维九月，序在金秋。四时俱可喜，最好新秋时。如果说，秋之美在于积蓄与勃发，那么教之美，在于钻研与提升。为进一步加强我区小学语文教师队伍建设，努力造就一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化骨干教师队伍，2024年9月11日上午9点，2024年首届新洲区小学语文青年骨干开班仪式暨朱幼菊名师工作室工作会在邾城街第六小学顺利召开，新洲区教研室副主任、特级教师朱幼菊和教研员张燕老师、邾城街教育总支沈永东主任和王丹主任，区小学语文青年骨干班和朱幼菊名师工作室全体教师出席了本次仪式。 首先，张主任详细阐述了本次会议的核心宗旨，并提出相关要求。 要有向上的精神追求 张主任指出，我们区小语青年骨干班很幸福也很幸运，因为我们有一支高素质专业化的教师团队——朱幼菊名师工作室，有六位专业的导师——仓埠街中心小学特级教师陈桂馥、阳逻街第五小学特级教师罗玲玲、邾城街中心小学特级教师曾慧、邾城街第二小学书记王芬、邾城街问津一小书记左红霞、章林小学副校长邱芬芳，在接下来的教研活动中，新老骨干将一起携手共进。 （从左至右：曾慧、王芬） （从左至右：邱芬芳、左红霞） 要牢记身份与职责 在场的每一位教师都是学科骨干，有出色的学科素养，有高超的教学艺术，有一定的理论素养和反思能力，所以骨干教师们既要本着求真务实的态度来参加每一次教研活动，又要将自己在这样的教研活动中学到的方法应用到本校教研活动之中，真正达到提高我区教研质量的目的。 要积极参与教研活动 张主任强调，新老骨干每学年都要高质量完成“四个一”的任务：一节好课，一次主持和撰写活动报道，一篇优质的课例反思，一篇原创论文。要加强个人研究学习，积极参与校内外活动，并老师们推荐了三类资源：一是《小学语文》《小学语文教师》等各类杂志；二是由人教社出版的权威书籍；三是智慧中小学、b站等网络资源。张主任还对上公开课和评课的老师提出要求，希望上课的老师每月1-10号能准备好教案，11-20号发给导师修改，课前一定要准备充足；希望评课的老师们认真记录教学流程，关注课堂上不同教学环节的教学策略的可实性和有效性，对比反思自己的课堂，与“自我”对照之类课堂的教学方法，关注学生的课堂表现，从学生的行为表现中评价教学行为，提出建议要具体且有可操作的有效性，语言表达要适切不以课的优劣作为评课的结语，而应以科学求实交流的议课语言，每人每次都要做议课发言，不可旁观。 要有严明的纪律约束 张主任根据老师们所执教的年级，将骨干老师分为低段组（一、二、三年级）和高段组（四、五、六年级），并确定组长，任命邾城街中心小学黄艳为骨干班低段组组长，李集张店小学闵诗薇为骨干班高段组组长，工作室组长未变，低段组组长为问津一小程静，高段组组长为章林小学张惠芬和仓埠街中心小学高红丽。张主任提出，组长每次活动要做到四定：定研讨主题、定讲课题目、定主讲人、定记录撰写报道人员，具体时间地点将在群内提前一周通知，组长一定要做好签到工作。她重点强调，老师们积极主动、按时参加每一次教研活动，积极参与每次活动，不能无故缺席，要履行请假制度，但一学期请假次数超过了学期总活动的一半将退出骨干班。 （从左至右：黄艳、闵诗薇） （从左至右：程静、张惠芬、高红丽） 要争取优秀的考评成绩 张主任表示，教研室实行考核与奖励机制，学年末评选优秀学员，从参与活动的次数与活动的质量两方面进行考核，对任期完成任务给予一定奖励。 接着，朱主任提出了“四心”：一是希望老师们“开心而来”，既来之则乐之，既安之则享之；二是希望老师们“尽力而为”，尽全力完成各项任务；三是希望老师们“真心而研”，每一次教研活动很宝贵，希望老师们能精心准备，评课时鼓励老师们和她“对着干”，勇于提出自己的看法；四是希望老师们“倾心而思”，朱主任分享了暑假写论文《学习任务群视域下统编教材策略单元教学思考与建议》的经历，告诫老师们写论文要有课例支撑思考，在实践中发现策略、运用策略，再搜索关键词广泛阅读，最重要的是要有自己的感悟。 风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。每一次学习，都会有新的风景涌入视野，都会产生新的思考和行动。我相信，在教研室朱主任和张主任的带领下，骨干老师们携手同行，定能行致路远，学有所得，让我们心存希冀，追光而遇，沐光而行！