<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中国是诗的国度，中华民族有着五千年文明，三千年诗韵。为了让同学们体会到诗歌之真、感悟到诗歌之善、品味到诗歌之美，进一步鼓励学生发现诗意、打开诗心、创作诗歌，2024年9月11日晚自习第二节课，我校高一语文备课组组织召开了以《叩问诗心，便有了远方——谈诗文的力量》为主题的语文学科专题讲座。本次活动由刘志红老师主讲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “高一语文必修上册第一单元的学习任务中有一个任务是‘发挥想象写一首诗，抒写青春岁月’，恰好我也偶尔会写一些诗作，比较有心得感悟，因此我就设计了这个主题，想通过分析鉴赏古人的诗作产生的背景及呈现的魅力，来告诉学生只要善于做一个生活的有心人，那么时时处处物物皆可成诗”，刘志红老师说。</span></p> <p class="ql-block">讲座内容分为四个部分。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、从“逸诗”开始。</b></p><p class="ql-block"> 分析中国最早的诗歌产生的可能的原因和情况。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、美哉，《诗经》。</b></p><p class="ql-block"> 从几首有代表性的诗中，谈其中的热爱自然的情感、家国情怀、生死爱情等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、浪淘尽，千古风流人物。</b></p><p class="ql-block"> 谈三国时期的作品对整个时代的影响，因为文人留下的那些诗文，曾经的三国英雄人物又活了一回，这就是诗文的力量。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、叩开诗心。</b></p><p class="ql-block"> 这一部分主要是结合主讲人自己的创作经历和阅读体会来谈为什么要阅读和写作。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 引用老诗人“圣野”的话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “世间万物，我们的所见、所思、所想都可以成为诗文的创作源泉。只要有诗心，处处都有诗。愿我们一起阅读、体验、写作，在时间的长河中遇见自己的文化生命!”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讲座在刘志红老师充满诗意和感染力的号召语中结束。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">文字:高一语文备课组</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">图片:高一语文备课组</b></p>