质量分析明方向,提质增效促提升----初二期末教学质量分析会

西大东实初三组

<p class="ql-block">  为了更好地促进教学质量的提升,九年级召开了上学期期末考试质量分析会。</p> <p class="ql-block">  本次会议还特别邀请了蹇建明校长前来指导工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i>会议第一项:考试质量分析</i></b></p> <p class="ql-block">  首先,由年级长胡珊珊主任对期末各科成绩做总体分析。</p> <p class="ql-block">  第一,对班级总体情况进行比较。</p> <p class="ql-block">  第二,班级学科强弱比较。</p> <p class="ql-block">  第三,学科内部情况比较。</p> <p class="ql-block">  初三是整个初中阶段最关键的时刻。对各学科进行详细分析后,胡主任提出了几点新学期要求:敬畏课堂、重视集体备课、增加鼓励措施等全方面打造高效课堂。</p><p class="ql-block"> 教师应实现“四有课堂”,即:精准的教学目标、合理的教学方式、愉悦的教学氛围、实在的教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i>会议第二项:蹇校寄语</i></b></p> <p class="ql-block">  蹇校对九年级工作给予了肯定与表扬,也对接下来的教育教学工作提出了期待和要求。他希望教师们践行“缤纷教育,多元发展”的教育理念,让同学们养成良好的习惯,如学习习惯,科学运用时间的习惯等,进而提高学习效率。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通过这次教学质量分析,初三教师会在接下来的教学中再接再厉,争取获得更大的进步!</p>

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