月满人圆，数说心语---七年级数学第一章小结及中秋假期学习建议

不忘初心的80末

数学

几何体

备课组

学习

假期

作业

同学

七年级

新教材

中秋

亲爱的同学：

　　不知不觉中秋已至，这半个月内我们进行了初中数学初认识：《开学第一课》，正式拉开初中数学学习帷幕。备课组秉承着数学好玩，数学好美，数学好用的原则，基于新教材对情境、问题、实践、表达的高要求，我们在课堂上、作业中发现了越来越多的数学爱好者，也顺利的学完了第一章《丰富的图形世界》。

本章主要围绕生活中常见的几何体展开，包括简单几何体的特征以及依据这些特征进行的分类，点、线、面、体之间的关系，通过从立体图形向平面图形转化的三种方式（展开与折叠、切截、从不同方向看）等方式研究简单几何体的某些特征，研究组成几何体的基本元素间的相互关系。

同学们，利用这个假期，根据自己的理解，独立或者小组讨论完善，梳理所学的内容，用适当的方式呈现全章知识结构（作业1），力图在不同内容之间寻找联系，体会认识和研究几何体的思路和方法，在问题解决中发展空间观念和几何直观。根据练习反馈，从“知识—方法—思想”的角度审视问题（复盘），对已学知识进行重组和整合，优化原有知识结构，培养深度思维，提升学习能力。例如：

　　根据以下表格，做自我诊断，以便更好的复盘

　　

本章难点、易错点巩固（根据自己的学情诊断，及时补缺）

　　无实践，不数学，保持对数学的兴趣，让数学服务于生活。这个假期备课组还准备了一份综合实践作业（作业2）

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　　下周起，我们将开始第二章有理数及其运算的学习。凡事预则立，不预则废。关于预习要求，之前已做示范说明，暑假学过不代表学透，关于新教材里的问题串能否完整回答，这才是检验学习效果最好的手段。

　　中秋假期后七年级数学备课组将迎来数学社团（暂定:数学推理社和芝山数语）的纳新，敬请期待，有兴趣的同学欢迎加入，一起玩数学。

温馨提醒:关于新课学习的反馈，面对高手如云，或心生退却之心，面对基础缺失，或有信心不足。数学的魅力在于人生每个阶段的起点由你自己定，任何时候的努力都不迟，坚定方向，哪怕慢一点，只要信其师，每天进步一点点，终会在数学学习中得到惊喜。

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