独行者步疾,结伴者行远——班主任工作交流会

江上舟摇

<p class="ql-block">  “独行者步疾,结伴者行远,集思者必广益,众长者必博彩”。为进一步强化班级管理,探索班主任工作经验,提高班主任的工作水平,促进班主任间的交流与合作,创新班级管理的新方法、新思路,将乐县第四中学于2024年9月9日下午举行了班主任经验交流会。</p> <p class="ql-block">  首先,张蔚玲老师用一个个真情故事,讲述了自己的管理经验。谈到新班主任首先要真心关怀,赢得信任。其次要注重细节,严爱相济。还要学会放手,锻炼自理。最后要多与学生交流沟通,共助成长。</p> <p class="ql-block">  随后,杨凤英老师就如何做好特殊生工作进行经验之谈。杨老师在分享中提到,对于特殊的孩子,首先要摸底调查并且建立档案。其次需因材施教,制定个性化教育方案。再加强家校合作,共同关注特殊生的成长和发展。还可以借助心理老师的力量进行心理辅导与干预,并且在班级中也要优先关注与特别照顾。在班级管理中,给予特殊生优先关注和特别照顾。最后还定期对特殊生的教育和管理效果进行评估和反馈。</p> <p class="ql-block">  最后,姜秀清老师工作中严于律己,以身作则、爱岗敬业,树立良好的教师形象。她从五个方面具体分享了自己的经验。一是忠于职守,以身作则,做学生的表率。 二是关心学生,“爱”字当头 。三是科学的方法是做好班主任工作的关键。四是用深沉的爱培养班干部队伍。五是不断提高自身素质。姜老师在带班过程中,讲究班主任智慧的运用,并一直追求教育能够触及心灵,充分展现了优秀班主任的温暖、用心和专业。</p> <p class="ql-block">  采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。此次班主任经验交流分享会既是一次思想的碰撞,也是一次相互学习的机会。相信通过此次交流,各位班主任会从中获得启发,学到管理技巧,让我校的班级管理工作做得更加扎实,从而提升整体水平,促进学生更好、更全面的发展。</p>

班主任

班级

老师

特殊

管理

独行者

工作

步疾

行远

学生