《教研听评课有感》

刘宁宁

　　十分有幸，有这个平台，跟随教育局教研室领导及同仁一起到教育局下属学校去听评课，感触颇深，在此表达一二。

我们听评课是在农村学校，刚踏入听课的学校，有一股莫名的熟悉和亲切。因为我刚入职教师时也是在农村学校，而且在农村学校一待就是三年，农村学校既有我青葱的岁月，也有我成长的痕迹。往事历历在目，依然记得下雨时趟着水，赶往教学楼上课；依然记得忙完一天的工作，自己努力加把劲写数学卷子，内卷的提升自己的专业，虽然前方于我而言也很迷茫。依然记得下雨时去上卫生间，宿舍离卫生间隔着操场，上完厕所回来，冻得上牙与下牙打架。依然记得学校厨房隔壁女老师和我一样半夜刷锅刷碗，那位姐姐家有三个孩子，侍候完孩子吃饭，她还要辅导孩子作业，孩子休息后她才有时间去做家务。记忆清晰在目，可终究成为往事，我已从曾经那个25岁的姑娘，成长为一个小姑娘的妈妈，也脱离了农村职业生涯。

在听课前学校领导介绍了学校的现状，以及希望通过这次听评课有一个有效的效果。教育局领导给我们分配了任务，听课要求，而后紧张而又有序地进行着。开始时对校领导说六年级的孩子不会乘法口诀，我都有些疑惑，二年级的学生都开始背乘法口诀了，六年级还不会吗？当我听课过程中走到一位学生面前，看到他的练习本上不太工整的写着乘法口诀时，我的心几乎要震惊了。两晌的听课结束了，同仁进行了细致的评课，给出了中肯的建议。王主任对教师们提出了殷切的期望，同时也提到：“如果做老师不努力，学校没有了，市直学校要我们吗？”。这让我想到了入职之初在老公老家乡一中入职后，孩子爷爷教育我的话：“不要觉得这个工作不好，如果这个学校倒闭了，你就要到别人的一亩三分地去端一碗饭，那时候就没有那么容易了。”时光如梭，十年已经过去了，我也由乡村到了县城及而今现在的学校。工作于我们而言，这一碗饭我们都应当努力端好、端稳、端的有底气、有能力。

在我评课的最后，我把多年来自我激励的话送给了年轻的老师，习总书记对青年人给予了很高的期望：年轻人要下得去，留得住，更应当能上的来。