【散文】民办教师

凤冈李木子创作工作室

作者：李木子（原创）《教育网》预约文稿 在那片被岁月轻抚的乡土上，有这样一群人，他们默默耕耘，不是编制内的光芒，却以心为烛，照亮了一个又一个孩子的梦想，民办教师，您是最温柔的诗行。 晨曦微露，您已踏上崎岖的山路，肩上扛着教材，心中装着希望。简陋的校舍，是您播种智慧的地方，黑板上的粉笔字，勾勒出未来的模样。 您的手，虽粗糙却温暖如春，轻抚过每一个求知若渴的脸庞。在您的眼里，每个孩子都是瑰宝，不论贫富贵贱，都值得最好的培养………… 我读小学的时候，绥阳镇胜利小学所在学校的老师们出了校长之外，几乎是清一色的民办教师。 当年国家财力有限，人才奇缺。这些民办教师们，大多数只有初中或高中文化程度，他们都是没有通过文化考试，直接从农田里提携上来的。三年自然灾害过后，随着人口的急剧增长，适龄儿童入学率随之增加，民办教师的队伍越来越庞大。民办教师多是半教半农的状态，都是农村户口，不拿工资，上班时间教学，星期天、节假日回家务农。生产队为他们按满月记工分，参与所在生产队粮油柴草的分配。后来，听说每月也发放了几块钱到几十块钱的生活补贴，各地待遇不同。 民办教师们的生活非常清苦，但他们的责任心都很强，兢兢业业，从不为自己的私事耽误教学工作。 很多民办教师虽然学历较低，但他们注重学习，不断为自己充电，虚心请教文化程度高、有教学经验的同志，边教边学。他们对工作认真负责的态度、乐于奉献的精神，时时刻刻地感动着身边的人。 民办教师们平时的穿着都很朴素，有的连一身像样的衣服都没有。家庭负担重的，白天教书，早晚还要起早贪黑地忙点私活。民办教师和中、小学生一样，都是“走读生”，一天来来回回四趟，奔波于家庭与学校之间，行程达十至二十来公里，很少迟到、早退。严寒酷暑，风雨无阻。 我有个家门姐夫，当年也是民办教师队伍中的一员，一直熬到了快要退休的年龄，才解决民转公问题。这位老师与我家是隔沟之邻，从他成天忙碌的身影中，我们可以窥见当年民师的一斑。 这位姐夫老师带过我小学语文，也带过我班主任。他语文功底不错，所带的班级和学科，每年期中摸底考试和年终统考，学生的平均分值在全乡镇都是名列前茅。他眼睛高度近视，是家庭的主劳力。农村土地实行联产承包责任制以后，他的担子更重了。为了种田补贴家用，平时的劳累程度让我们看了都觉得不忍心。 当年我们做体力劳动还不尽人意，但在几个插秧季节里，家长都叫我们乘着星期天和节假日跑过去帮帮姐夫老师的忙。姐夫老师是个很有人情味的老师，尽管自己平时忙得焦头烂额，但只要看见左邻右舍忙不过来时，他也会想方设法跑去为人家帮忙，用力所能及的方式尽量去弥补欠人家的人情。可能正是因为他中年超负荷工作和承担过重的体力劳动，造成积劳成疾，以至于退休后，没有享到几年的福就过早的去世了。得知消息后，让我很久不能释怀。 想起民办教师那些事情，总让人感概万千。其中还有我认识的几位民师，干了将近一辈子也没有转正。他们在工资待遇较低，教师资源奇缺的偏僻乡村，任劳任怨，无怨无悔。正是由于他们的执着和热爱，他们的坚守和奉献，才使广袤的中华大地，农村义务教育得到普及。 民办教师们吃的是草，挤出来的是牛奶和血。他们在长达半个世纪里，默默无闻，甘愿奉献，谱写了中国教育的新篇章，创造了中国农村教育的奇迹。平凡的他们，撑起了农村义务教育的一片蓝天。 当今，民办教师这个职业虽已消失，但我们不能忘记这一特殊时期特殊群体的名称，他们是“春蚕”和“蜡烛”的代名词。 民办教师，您是大地的儿女，用知识的种子，播撒在希望的田野上。或许生活给予您的不多，甚至清贫，但您给予学生的，是无尽的财富与光芒。 岁月悠悠，您已两鬓斑白，但那份对教育的执着与热情，永不褪色。在孩子们心中，您是最美的风景，民办教师，您用一生诠释了奉献与高尚。 让我们向您致敬，亲爱的民办教师，是您用知识的光芒，照亮了乡村的夜空。您的名字或许不被所有人铭记，但在那些被您点亮的心灵里，您将永远闪耀。 作者简介：李木子、贵州遵义凤冈人，中学教师，2023年成立文学创作工作室，中国作家协会散文学会成员，鲁迅文学院第四十三届中青年作家高研班学员，多家杂志社签约作者。作品散见国内外40余家报刊，被广泛转载。崇尚原创文字，以温润之心直达读者心里。