实小二七班//画数学作业(240913—14日)

行走在路上

任务发布 <p class="ql-block">  特级教师刘善娜老师说:会算和会表达是两码事。不进位加法怎么算的,孩子们通过小棒图,圈圈图,位值清晰的计数器图把算理表达得清清楚楚!</p><p class="ql-block"> 接下来,请您欣赏!</p> 作品欣赏 ⭐⭐⭐⭐⭐作业 <p class="ql-block">  四颗星,五颗星的作业方法多样,排版合理、美观,如果继续坚持下去,一幅幅作业将会成为一幅幅美丽的作品!作品哟!新课标提出跨学科学习,这样的作品里面不仅有数学,还有美学,书法,语文表达等学科要求,是跨学科的一种实践!</p> ⭐⭐⭐作业 <p class="ql-block">三颗星的作业方法多样,排版比较合理、美观。</p> ⭐⭐作业 <p class="ql-block">  把一幅幅作业变成一幅幅作品,需要持之以恒的坚持,更需要多种学科知识的助力,更需要孩子们的创新。刘善娜老师说:创新都是起步于模仿,模仿在一定层面而言,就是“迁移”,迁移是学习的本质。</p>

作业

一幅幅

作品

刘善娜

排版

跨学科

表达

美观

模仿

迁移