长治六中2024年度“青蓝工程”师徒结对仪式暨2024—2025学年第一学期学科组长大会

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　　为加强师资队伍建设，提高广大教师尤其是青年教师的教学水平，9月12日下午，长治六中召开了2024年度“青蓝工程”师徒结对仪式暨2024—2025学年第一学期学科组长大会，旨在从政治思想、教学方法及教科研等方面对青年教师进行全面指导，并与各位学科组长共同开启新学年的教研工作。会议分为六项。

第一项   宣读师徒结对仪式协议书

　　教研室张庆利主任宣读《长治六中培养青年教师师徒结对协议书》，对指导教师和青年教师提出了以下要求:

一、指导教师保证做到:

1 、指导青年教师制定出三年成长规划及每学期的教学计划。

2、既要做良师，又要做青年教师的益友，言传身教。

3、每周帮助青年教师备一次课、听青年教师一节课、检查一次教案、检查一次作业批改情况。

4、每月指导青年教师命制45分钟试题2套或120分钟试题1套。

5、每年帮助青年教师选定一项教科研实验课题，并予以指导完成。

二、青年教师保证做到:

1、在指导教师的帮助下制定出为期三年的成长提高计划

2、主动和指导教师谈心，要尊敬关爱指导老师。

3、 在老师指导下，改进备课方法，提高备课能力。

4、每周主动请指导教师听自己一节公开课， 并认真做好听课笔记。

5、每周主动向指导教师提供自己的作业批改情况。

6、每年选定一项教科研实验课题，并在老师的指导下认真实施。

第二项  师徒双方现场签署师徒结对协议

指导教师高晓霞和青年教师芦思雨在台前签署师徒结对协议书

指导教师王争妍和青年教师徐杨在台前签署师徒结对协议书

指导教师付花花和青年教师张越在台前签署师徒结对协议书

第三项  颁发指导教师聘书

　　由校党委委员、教务处主任王建华为三位指导教师颁发聘书，三位指导教师和三位青年教师合影留念。

第四项  青年教师代表芦思雨作表态发言

　　作为青年教师，我们深知自己肩负着传承与创新的重任。我们渴望在教育的道路上留下自己的足迹，更希望能够为学生们点亮知识的灯塔，引导他们走向更加辉煌的未来。在这个过程中，我们深知自己还有许多需要学习和提升的地方，因此，我们始终保持着一颗谦逊的心，虚心向前辈请教，积极吸收新知识，努力提升自己的专业素养和教学能力。

作为青年教师，我们将积极响应学校的号召，积极参与教育教学改革，努力探索适合学生发展的教育教学模式。我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维，为学校的发展贡献自己的力量。

第五项  指导教师代表付花花作表态发言

　　作为指导教师，我深知这一角色所承载的责任与使命。我们不仅是教学技艺的传承者，更是青年教师心灵成长的引路人。在过去的日子里，我有幸与许多优秀的青年教师并肩作战，共同面对教育教学中的挑战与机遇。我见证了他们从初出茅庐的青涩到逐渐成长为教学骨干的蜕变过程，这让我感到无比的欣慰和自豪。

我深知，青年教师是学校的未来和希望。他们的成长和发展直接关系到学校的教育教学质量和长远发展。因此，我将继续以高度的责任感和使命感，认真履行指导教师的职责，为青年教师的成长和发展贡献自己的力量。

第六项 2024至2025学年第一学期学科组长大会

　　张庆利主任首先对本学期的集中大教研安排进行了详细的解读。之后王建华主任对大会进行了总结发言。

　　本次会议不仅是一个总结过去、展望未来的重要时刻，更是一个思想碰撞、智慧交流的宝贵平台。我们见证了指导教师与青年教师的青蓝传承，也见证了各位组长在教育教学管理上的创新与实践。通过本次会议，我们更加清晰地认识到，只有不断加强学科建设，优化教学方法，强化师资队伍，才能在新时代的教育浪潮中乘风破浪，引领学校迈向更高的台阶。

照片：教研室

文字：教研室

编辑：牛雅倩

审核：长治六中融媒体中心