<p class="ql-block">美篇呢称：📝大管家</p><p class="ql-block">美篇号：49299434</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">“一千多年来，岳麓书院的教师中集中了大量海内最高水平的教育家，其中包括可称世界一流的文化哲学大师朱熹、张栻、王阳明，而它培养出来的学生更可列出一份让人叹为观止的名单……”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">余秋雨《千年庭院》是这样评价岳麓书院的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读罢余秋雨的《千年庭院》，萌生去岳麓书院看看。今年6月9日，我们夫妻俩刚刚结束跟团湘西游，利用下午返程仅有的上午空闲，临时安排前往岳麓书院。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳麓书院坐落在湖南大学校园内，东方红广场，是通往岳麓书院的必经之路，毛泽东雕塑䇄立在广场东端，伟人深情注视这片热土，这里是游人必打卡之地，想拍一张照片好难，无奈放弃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一座典雅、庄重的古建筑院落映入眼帘，这就是享有“四大书院”之一的岳麓书院，景区坐东向西，背倚美丽的岳麓山，可远眺湘江碧水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因是高考期间，不少家长携放假的孩子也来参观岳麓书院，“跟着课本去旅行”，良苦用心也！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天我将通过自己的视角，从古迹、碑刻、人物传介绍中，寻访千年文脉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这座大门，让游人足以仰望，这里是读书人寻梦、圆梦地，湖湘文化的源头，大门楹联<b>“惟楚有材，于斯为盛”</b>是清朝增添的，真实地告知世人：这里是人才辈出、英才齐聚的盛地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上方宋真宗御匾：<b>嶽麓书院</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">可不是吗，人才辈出的楚国（指湖南），岳麓书院尤为兴盛，走出了朱熹、张栻、王阳明等杰出教育家，晚清以后更是群星璀璨，“中兴将相”群体曾国藩、左宗棠、郭嵩焘等维新变法派，蔡锷、陈天华、程潜等民主革命派，寻求革命真理的毛泽东，革命先辈蔡和森、邓中夏、何叔衡、李达等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一个个远去的背影，书写<b>“于斯为盛”</b>的传奇，这里是人才的摇篮，当之无愧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">过了二门，来到讲堂大厅，正面的白色屏壁上刻有南宋张栻的《岳麓书院记》，是书院培养人才的基本大纲，屏壁顶端，悬挂乾隆御赐<b>“道南正脉”</b>木匾，是对岳麓书院传播理学的最高评价，屏壁两边立有木柱，上刻一副最长的楹联：<b>“院以山名 山因院盛 千年学府传千古；人因道立 道以人传 一代风流直到今。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">此联道出了书院文脉相承的秘籍，还透着一股股自信的力量，一个“山”字，一个“道”字，耐人寻味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上方悬挂大匾<b>“事实求是”</b>，有种<b>“润物细无声”</b>之感，这是1917年书院当年办学的校训，启迪一代代的学生<b>“学以致用、注重践履”，</b>“事实求是”是治学治史的座右铭。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(↑借用网图）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，我家老伴正在通读《岳麓书院记》，读繁体字没问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">院里有一雕塑特别引人关注，它还原了朱熹张栻（岳麓书院时任山长）学术讨论的场景，史称“朱张会讲”，非常有渲染力，恍见学子们正环坐聆听，传说讲学盛况：<b>“一时舆马之众，饮池水立涸”</b>了得呀！听课学子们的马儿，竟将书院门前池塘的水都喝光了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">若历史真的可以穿越，我一定去那池塘一探究竟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开历史先河的学术效应，让岳麓书院一下子火了，<b>“道林三百众，书院一千徒。”</b>开坛设讲的教学理念，使千年一脉的学术精神延绵长存，如今比比皆是的讲座沙龙、科技竞赛、创新展览、学术报告等文化交流，绽放着光彩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">位于大门前的赫曦台，是书院的一处人文胜地，值得一看，当年朱熹和张栻在岳麓山顶观日，朱熹给此地起名赫曦台，后毁坏，清朝选址大门前重建。</p><p class="ql-block ql-indent-1">它的外形像一座戏台，壁檐上布满了地方戏曲故事的塑图，内壁有“福”“寿”，顶部有蝙蝠、寿、八卦图，儒家文化和民间文化完美融合，令人叫绝！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我脑中突然闪出”德艺双馨”词语，一个优秀的学子，第一是德，其次是才，这种理念，被深深植于书院中，成为我国的教育之本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历代名人都曾到此游览，并留下珍贵墨宝，毛主席<b>“莫叹韶华容易逝，卅年仍到赫曦台”</b>诗句溢满了豪情壮志，催人奋进！</p><p class="ql-block ql-indent-1">青年学子，是希望是未来，他们不正是朱张所观的日出吗？！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝视康熙乾隆二帝御赐的<b>“学达性天”，“道南正脉”</b>鎏金木匾，前者解析为知行合一，也是书院的治学精神，给千年文脉注入了新活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不禁想起毛主席《实践论》举的例子：想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是啊，探索世界，“知”和“行”缺一不可哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沿着石径、长廊，徜徉在书院古景“碧沼观鱼”，“花墩坐月”，“百泉轩”，“曲涧鸣泉”，聆听当年这里曾经发生的故事，我的脚印，当年那些学子们的脚印，在这一刻重叠起来，非常奇妙，我想这应该算是一场时空相遇吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，我在亭台楼阁中饱赏古典建筑之美，在一碑一匾中感受青春与梦想的交织，在红墙黄瓦丹墀瑶阶中感受尊孔爱教的气息，在角角落落中，强烈地感受到千年文化的厚重！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时针指向11点，考虑下午返程，匆匆一游，景区内容丰富，只怨笔拙，仅撷取其中部分编入游记。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这次湖南游，始于橘子洲，止于岳麓书院，非常感慨，一批批学子们如湘江之水，高歌向前，书院文脉赓续，生生不息！</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育为立国之本、强国之基，喜看新时代书香祖国，正昂首阔步走向世界！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高考日“湘遇”岳麓书院，回头一望，那掩藏在绿荫中的书院，此时看似遥远却又很近，因为那里的人文都有脉搏和呼吸……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本文谨献第40个教师节</p> 感谢浏览